<p class="ql-block ql-indent-1">家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过家访能及时了解学生在家的学习情况和生活的状况以及思想动态，让孩子们在家都能继续享受学校给予的关爱。根据浏阳市教育局“万名教师大家访”活动的安排，本次家访活动易马完小14位教师全体家访，实地走访了126户家庭，占学生总数的74%。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校长陈娟非常重视家访工作的开展，开学之初在教师会上就家访工作召开了家访动员会议，让每位老师明确家访目的，端正家访态度，并提出家访要求：一方面向家长全面汇报学生在校生活、学习情况，了解学生在家表现，与家长共同商讨教育策略；另一方面向家长了解学生上期疫情期间和寒假期间在家学习、活动情况；提醒家长切实做好学生的安全监督工作及随机教育，强化家长的监护力度，同时做好记录。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在陈娟校长的指导下，各班教师认真分析本班学生情况，制定家访计划：根据居住区域制定家访路线，由班主任与任课教师组织，主动与家长提前预约。每到一家，教师都详细询问孩子各方面的情况，并向家长反映学生在校的表现，肯定学生的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出学生缺点，耐心地传授家庭教育方法；结合上学期进行的安全教育（防火灾、防交通事故、防传染病等），向家长宣传安全教育的重要性，进一步提高家长的安全防患意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在制作家访计划时，各班将班上的精准扶贫户、低保户、单亲家庭、留守儿童及智力障碍儿童等，一一摸底，作为家访的重点了解对象，确保走访每一位特殊学生家庭。从侧面了解这些学生，并与家长共同寻求适合的教育方式，切实做到家校共育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次家访活动，不仅使易马完小的老师与家长之间在教育上产生了共鸣，也激发了家长、老师、学生三者间的互动，更大范围地取得了家长对易马完小教师工作的尊重和认同，也使我校全体教师感受到教育工作的神圣与责任，激发了工作热情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">漫漫家访路，任重而道远，为了孩子的一切，我们一直在路上。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：吉婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：陈娟</p>