<p class="ql-block"> 活水源流随处满，东风花柳逐时新。</p><p class="ql-block"> 2023年3月5日上午，梧州市农村中小学骨干校长提升培训班迎来了柳州二中校长覃卫东的讲座。</p> <p class="ql-block"> 覃卫东校长根据当前“双减”及五项管理教育实情，从管理者调整规划的策略、学校德育工作与育人管理、课堂变革与效能提升、如何优化作业设计减负增效四个方面毫不保留的向大家阐述了学校规划建设及学校特色建设的经验。满满的干货，让校长们如沐春风，收益良多。</p> <p class="ql-block"> 在座的各位校长认真做着笔记，反观着自己，汲取着丰盛的精神食粮。</p> <p class="ql-block"> 第四组学员周丹感言：覃卫东校长的讲座有针对性，既接地气，又实用性强。这简直是一场学校管理的饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block"> 下午，我们聆听了柳州市鱼峰区教研室主任李蔓《主题式校本研修活动设计与实施——以柳州市鱼峰区中小学英语教研组为例》的主题讲座。</p> <p class="ql-block"> 李蔓，柳州市鱼峰区中小学英语教研员，正高级教师，教育硕士，柳州市第十四批拔尖人才，广西师范大学、南宁师范大学硕士生导师。曾受聘为广西教育厅教研院兼职英语教研员和教育部示范性教师广西工作坊主持人。荣获国家级、地区级，市级教学能手、教学教研先进个人、优秀教师等荣誉称号，科研成果、课程建设成果、研修案例均获奖，论文在国家核心、省级优刊等期刊发表。</p> <p class="ql-block"> 李蔓教研员从教研组职能与教研活动的发展、教研活动中的主要状况及弊端等背景情况引入主题讲座。让我们了解教本研修活动的重要性和必要性。</p> <p class="ql-block"> 李蔓教研员就如何开展校本研修进行专业解读和分享。提倡“四课研究”（备课、说课、观课、评课）在研修活动中做“升格”。她以《构建教研“六个文化”，促进区域教研组发展——以柳州市鱼峰区英语组为例》作为案例分享。</p> <p class="ql-block"> 第一方面，进行问题提出：教研组建设的文化思考。倡导每个教师都要有精品课意识，从而达到教研文化建设的四个内容建设：提高、提升、共同愿景、蜕变。</p> <p class="ql-block"> 第二方面，着重讲解了构建教研文化的具体内容和措施管理。</p> <p class="ql-block"> 第三方面，从成效凸显展实力给我们分享了做好校本研究所取得成果的辐射影响。</p> <p class="ql-block"> 第四组学员严永妙感言：李蔓教研员毫无保留地给我们分享了她做教本研修的经验、做法、成果，让我们深刻了解到教师做好教本研修的意义，体会到校本研修与教师的专业发展是息息相关的。强国必先强教，强教必先强师。</p> <p class="ql-block"> 今天，我们领略了两位教育专家的风采，开阔了校长们教育教学视野，带给校长们的是触动 ，是思考，更是唤醒和点燃。让我们认识到了自己的不足，同时也更加明确了今后工作的方向。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教育教学的道路上，我们将永远前行。</p> <p class="ql-block">第四组部分成员与李蔓主任合影留念</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片提供：第四组全体成员</p><p class="ql-block">文字编辑：周丹 严永妙</p><p class="ql-block">审核：第四组全体成员</p>