<p class="ql-block"> 中华民族是诗的民族。我国古代的诗歌遗产都是中华民族语言运用的精华所在。“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。”结合教材,我鼓励学生进行《谁和谁好?》这首小诗的模仿创作,旨在培养他们写诗的热情和对诗歌的学习能力。孩子们积极踊跃的参加,我从中选出若干作品进行展示。</p> <p class="ql-block"> “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。让学生在学习诗歌的实践中体验到学习诗歌的快乐之处,并对学习诗词产生持久的学习热情,进而就可以激发他们写诗的热情,让他们继承我们中华民族以诗寄情的这一优秀传统!</p>