<p class="ql-block">春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。为了提高教师数学教学能力，促进一线教师专业化成长，实现教学资源共享并推进学校教学质量稳步提升，3月2日，太平街道中心小学本部数学教师开展以“聚焦课堂话教育 共研共进共成长”为主题的教研活动。本次教研活动以说课试讲形式呈现。</p> <p class="ql-block">刘婷婷老师《分类与整理》</p><p class="ql-block">刘老师从学生感兴趣的生活情境出发，与学生生活实际相结合，以“创新激趣”为关键，以“解决问题”为核心，通过学与练等多种方式，使学生体会学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block">王莲俊老师《分类与整理》</p><p class="ql-block">王老师寓教于乐，游戏课堂，教学课堂，在游戏中学习知识，在学习中快乐成长。</p> <p class="ql-block">陈辰老师《表内除法（一）整理与复习》</p><p class="ql-block">课堂上，陈老师让学生对本单元知识进行了梳理，列出了思维导图，课中利用思维导图中的重点难点进行有针对的复习。学生思路清晰，复习的内容做到了心中有数。</p> <p class="ql-block">马俊娟老师《两位数除以一位数》</p><p class="ql-block">马老师亲切自然的教态，引发学生思维、讨论，促进师生互动，活跃课堂气氛。同时马老师对学生的评价多样化，大大提高学生学习积极性。</p> <p class="ql-block">杨百宏老师《乘法分配律》</p><p class="ql-block">杨老师在教学中能结合学生的实际情况，通过体验探究，在应用中巩固拓展，由易到难，层层递进，促进学生有效学习。</p> <p class="ql-block">邵珠梅老师《圆柱的体积》</p><p class="ql-block">邵老师教学思路清晰，教学实施恰当，教学设计结构严谨，条理清楚，层层深入。</p> <p class="ql-block">乔老师和朱老师两位老教师扎实的教学功底和丰富的教学经验令人折服。对每个学生的学习情况了然于心，整节课教师轻松，学生受益。</p> <p class="ql-block">最后王佩佩老师进行了点评，对每位老师的教学设计提出了建设性意见。</p><p class="ql-block">学无止境，研思不停。每一次相遇都是相知的开始，每一次分享都是智慧的交融。</p>