<p class="ql-block"> 第一单元的人文主题是“田园生活”，围绕这样主题编排组织单元学习内容，意在让学生发现田园生活的美好和情趣。人文主题既是单元学习要落实的学习目标之一，同时为单元读写活动创设了特定的学习“境遇”。</p><p class="ql-block"> 新课标背景下，指导学生进行随文写作，使学生模仿教材中的优美语句和写作技巧，是提高学生写作水平和语文综合能力的有效途径。</p><p class="ql-block"> 在学习完《乡下人家》这篇课文后，学生进行课文仿写，以下是419班孩子们的优秀作文片段。</p>