<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说过，创造良好的育人环境是教育过程最微妙的领域之一。为丰富班级文化内涵，营造浓厚的校园文化氛围，为孩子们创设一个舒适、温馨、和谐的学习环境，近日，莱州市柴棚中学开展了班容班貌评比活动。</p> <p class="ql-block"> 初四（1）班，呈现的是“净静竞”精神，有着干净的教室，安静的纪律，竞争的精神，你们扫去的是灰尘，是懈怠，留下的是认真与努力，迎接的是奋斗与希望，正如你们的班训“ 只争朝夕，不负韶华”，老师为你们喝彩！</p> <p class="ql-block"> 初四（2）班，呈现的是“向上”精神，你们你超我赶，正如你们板报中所说“把汗水变珍珠，把梦想变现实”，老师为你们骄傲！</p> <p class="ql-block"> 初三（1）班，呈现的是团结精神，你们兰心蕙质，我型我秀，在初三一班这个温暖的苗圃里，尽情绽放出青春最靓的一抹色彩。老师为你们自豪!</p> <p class="ql-block"> 初三（2）班，呈现的是“挑战精神”，开辟班级挑战墙，书写挑战书，制定挑战项目，写上名字，摁上手印，班主任和所有的任课老师都是你们的见证者，老师预祝你们挑战成功！老师为你们呐喊！</p> <p class="ql-block"> 初二（1）班，呈现的是“弯腰精神”，弯腰拾起垃圾，弯腰整理课桌，走进教室就走进了自己的“家”。小贾老师却有大家情怀，教室就是我们的家，整洁、美观靠大家。老师为你们点赞!</p> <p class="ql-block"> 初一（1）班，呈现的是“乐学向善”的精神，“静能生慧，勤能补拙”“诚实做人，踏实做事”，这是老师对你们的希望，从初一开始养成良好的行为习惯，老师为你们助威！</p> <p class="ql-block"> 班容班貌评比活动的开展，不仅使各班教室的面貌焕然一新，营造了环境育人、管理育人的良好氛围，而且增强了班级的凝聚力，使校园到处充满温馨的文化气息。</p> <p class="ql-block">制作：许怡娜 贾湘兰</p><p class="ql-block">审核：王风丽</p>