练字修师心，落墨展风采——博雅小学线上写字培训暨书写素养提升系列活动

安阳市博雅小学

古人云："字如其人"。书法是教师职业生涯的重要一课。 书法作为教师的一项基本功，伴随着教师的每一堂课，伴随着教师的一生。 为了传承中华民族优秀文化，全面发展教师的综合素质，提高青年教师基本功，更好服务于教育教学，我校全体教师于2月27日下午在郭琳主任的带领下，参加了安阳市小学语文教师写字教学线上素养培训。此次培训邀请了于玉凤、赵海燕、王宏方、靳卫国、吴义霞、温少军、李贯平、李玉红八位老师担任主讲。各年级教师收到通知后都以满腔热情投入到每晚7：30的培训中。 　　 追根溯源 培训时，于玉凤老师对书法的发展历程了如指掌，从甲骨文、钟鼎文开始，到秦朝的篆书，汉朝的隶书、行书......沿着历史的长河，将书法发展变迁的过程讲解给我们，大家细心聆听、沉浸于其中。 　　赵海燕老师从基本笔画的书写教学入手，循序渐进地为学员讲述了笔画的演变和发展历程，赵老师一句“横不平、竖要直、撇有锋、捺有脚、折要点、钩要回”让教师们在写字教学中醍醐灌顶，豁然开朗。 　　王宏方老师展示“与空白格相比，田字格和米字格能够解决的问题”，使青年教师们在写字教学中明白米字格中两个对角斜线的出现，可以完美解决撇和捺的参考位置和斜度问题。 　　靳卫国老师在分析篆书、隶书、楷书、行书、草书等不同书体特点的基础上，加以图文进行解说，细致入微地为教师们讲解了选帖方法，深耕细研的分析硬笔字和毛笔字的实用性与艺术性。 　　吴义霞老师则阐述了“一点一字之规，一字乃终篇之准”，让青年教师们明白，孩子们一笔一划书写的不仅是作业，更是学生的人生。 　　温少军老师认为粉笔字是“三笔字”之一，一手漂亮的粉笔字能给学生带来感官上的享受，优秀的板书更是会激发学生写好汉字的热情。 　　李贵平老师对“教什么”到“怎么教”为小学低段写字教学进行细致入微的讲解。一首首朗朗上口的儿歌让教师们将写字教学要点牢记心间。 　　李玉红老师讲到小学硬笔字教学有“范”可依。每一个学段都有对应的书写要求。硬笔字的学习要有正确的执笔运笔姿势，要注意执笔轻重的调控，并按照田字格的规范书写。 　　李校长对本次线上培训活动进行了总结，对各位老师悉心的指导表示感谢，对青年教师认真的学习态度给予肯定，对青年教师今后的基本功提升布置了任务。他指出，书法练习要做到安静、计划、执行、坚持，每周一张书法练习，在笔墨书香与坚持不懈中提升自我素养，扎实写字教学，引领师生一同在书法的魅力中徜徉。 深耕细研 人间芳菲处，研学花盛开。教师们用心做好听课笔记，揣摩写字、练字的方法，边练习边记录，兴趣非常浓厚。 　　 　　 　　学习中，青年教师们学习热情高涨，不知不觉之中度过了一个个充实的夜晚，小小的听课本承载了一周大量的学习收获，有学习，有提升，有感悟。季节更迭，时光荏苒，但博雅小学教师的初心不会改变，我们一直心怀愿景，不知疲倦，行进于上下求索之路。 　　通过此次培训，青年教师领略了中国书法的独特魅力，增进了对书法艺术的了解，激发了学习书法的兴趣。 　　风采展示 教师们落笔纸上，一撇一捺，展示汉字之美；一笔一画，点染人间繁花似锦。一张张纸上呈现出的字体优美流畅，犹如一串串美好的音符，和着淡淡的墨香，令人陶醉其中。 　　一张张硬笔字练习是我校教师苦练基本功的一个阶段性成果展示，充分展示了我校教师过硬的教学基本功和书写才能，增强了教师提高自身修养的意识，对提高教师教学的基本功起到极大的推动作用，同时也给校园增添了一股浓郁的翰墨香味。传承中华民族优秀文化，增强教师对祖国语言文字的热爱之情，对学生更是如春风化雨般无声的滋润与影响。 教学实践 “科学是统帅，实践是士兵”。大家都迫不及待的将学习到的书写方法运用到教学当中，这不仅提高了板书水平，在提升教育教学质量的同时，也给学生展示优秀的传统文化。 书写经典 “写好中国字，做好中国人，写字要用心，做人要真诚……”伴随着琅琅上口的歌声，安阳市博雅小学每日的写字课拉开了序幕。 　　三尺讲台是教师传道、授业、解惑的圣地，文字是教师与学生心灵沟通的媒介。刻苦练习书法，每天进步一点，是我们朴素的愿望、共同的追求。祝愿青年教师们继续努力，不断提高书写能力，为全面提高学校教育教学质量贡献自己的一份力量。让书法成为博雅小学每一位教师的骄傲，成为博雅校园一道靓丽的风景线！