“惊蛰到，万物生”——西安高新区第十九幼儿园惊蛰节气活动

高新教育

微雨众卉新一雷惊蛰始惊蛰，又名“启蛰”，是二十四节气中的第三个节气。斗指甲，太阳到达黄经345°，于公历3月5-6日交节。惊蛰反映的是自然生物受节律变化影响而出现萌发生长的现象。 我园在惊蛰即将来临之际，以此为教育契机，开展了一系列节气教育活动，从惊蛰的气候特点、习俗活动、动植物变化和保健养生几方面入手，通过看、闻、听、寻、做等，真实地感受惊蛰节气，激发孩子们对传统文化的兴趣。 园所活动篇惊蛰之节气小知识 “什么是惊蛰？”“惊蛰就是虫子被惊醒了”“惊蛰就是农民伯伯开始种地了”“惊蛰就是桃花盛开了”……孩子们对惊蛰节气有着浓厚的兴趣和独特的思考。 惊蛰节气的到来意味着天气回暖，春雷始鸣。惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫，这时候中国大部分地区进入春耕季节，一年开始新的希望！ 惊蛰三候：一候“桃始华”，二候“仓庚鸣”，三候“鹰化为鸠”。惊蛰习俗：祭白虎，化是非；吃梨子，益脾胃；打小人，驱霉运；蒙鼓皮，击天鼓；吃炒豆，赶虫蚁。 惊蛰之昆虫大发现 惊蛰时节，气温回升，万物开始生长，和幼儿一起来到户外寻找春天。搬起石头、翻开泥土，仔细寻找被惊醒的小虫子，探寻春天的踪迹。“快看，这有一只蜗牛”“我发现了一只七星瓢虫”“蜗牛吃什么呢？” …… 孩子们认真探寻，发出一阵阵惊叹，互相分享喜悦，讨论昆虫的奥秘。 惊蛰之春日光影画 感受春日光与影的交错，大自然的艺术跃然纸上，孩子们尽情地寻找着春天的足迹。 惊蛰之春耕舞龙 惊蛰正值春耕季节，在古代，人们用舞龙祈求神龙的保护，以求风调雨顺、四季丰收。 孩子们敲锣打鼓，舞动着神龙，祝愿今年有一个好收成。 惊蛰之春日砸染 砸染——留住春日美景，孩子们带来了新鲜的花朵、树叶、小草。 选取材料摆出自己喜欢的样子后就用小石头、积木块开始砸染。整个教室瞬间奏起音乐来，“咚咚咚……”，像妈妈剁饺子馅的声音，好玩极了！ 孩子们将作品带到户外，装饰着初春美景。 惊蛰之花草纸灯 来自古法花草纸灯的告白，浪漫与优雅的邂逅，花艺与纸艺的融合，将花草纸灯的美展现的淋漓尽致。 惊蛰之押花书签 一朵花、一片叶，用创意的手法将大自然的灵性和美丽长久定格。 惊蛰之春日户外写生 踏寻春的脚步，看着抽芽吐蕊的树枝，含苞待放的春花，呼吸初春时节温暖湿润的空气，孩子们用画笔诠释了自己心中的“惊蛰”美景。 惊蛰之“打小人” 惊蛰有“打小人、去晦气”的习俗，由此开展了科学活动“空气炮小实验”，孩子们感受到了气流的威力。 惊蛰之“夹小虫” 春雷惊百虫，精彩、有趣的体育游戏蕴含着浓浓的节气氛围。 亲子活动篇 “赏”惊蛰 “一候桃始华”，春花绽放，沐浴在春风里，轻嗅着花朵的芳香，来一场赏花盛宴。 “品”惊蛰 “惊蛰吃梨”是一种民间习俗，寓意着和害虫分离，远离疾病；而且梨也有润肺止咳、滋阴清热的功效，特别适合在这个季节食用。 “播”惊蛰 小小的种子，大大的希望，播下种子，等待丰收的喜悦。 “玩”惊蛰 趣玩惊蛰，玩水枪，去野营，自制花环，自然风铃…… 春之蛰动、处处逢春，一切美好悄然发生。在感知节气变化的过程中，小朋友们沐浴着传统文化的洗礼，聆听着民俗的声音，传承、感受中华文明的力量。节气流转，时令更迭，我们将继续探寻自然的奥秘，体验自然的神奇！ 编辑：张御图片：各班教师、家长初审：宋博文终审：高荣星