<p class="ql-block"> 爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育 ——陶行知</p> <p class="ql-block"> 二月春风丝化雨，润泽桃李满庭芳。</p><p class="ql-block"> 2023年二月，这是一个一元复始万象更新的的崭新旅程，涟水县军民小学终于恢复了大疫三年后正常的校园秩序。新学期伊始，学校领导班子要求教师除了以课堂为主渠道之外，必须全方位、多角度、深层次地对学生进行心理健康教育。特别是现在的学生因为家庭教育偏差、父母婚姻状态影响、生活所迫为留守儿童、教师教育不当、学习压力、青春期等各种原因导致的心理问题较为严重。针对这种状况，我校以杨校长左校长为首，带领本校各专兼职心理健康辅导老师，就学生心理健康普查，了解当前学生心理存在的问题，加强对学生的心理健康教育，提高学生心理素质，提高班主任在管理班级学生时的自我管理等，特开设有关心理健康课程对学生进行心理素质教育，以及对班主任的专业培训。学校领导也特别强调，我们教育要以人为本以爱为根，让学校教育回归“以美育人”之本位。</p> <p class="ql-block"> 活动一</p><p class="ql-block"> 2月20日，涟水县军民小学开展新学期心理健康专题讲座。活动中，面对中高年级的孩子，贾老师用通俗易懂的语言，富有知识性的游戏，互动交流的方式，让同学们能够认识到并学会调控情绪、稳定情绪，有效地引导学生适应学校生活，增强了学生适应新学期的信心和能力，这也将进一步促进学生心理健康的发展。培植阳光心态，调适心理健康，贾老师的循循善诱，让孩子们受益匪浅。此次心理健康教育系列讲座是我校春季开学初学校心理健康教育工作的一个缩影，我们也将继续坚持开展系列的心理疏导活动，帮助孩子培养快乐健康的性格，收获美好金色的童年。 愿每个孩子脸上都挂满坚定从容的笑容。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 活动二</p><p class="ql-block"> 戴老师如是说：情绪的失控容易失去理智，而失去理智则难免冲动。如果不能调节好自己的心情，控制好自己的情绪，是一种不成熟，甚至会伤害自己和别人，那样会让人望而生畏望而生厌。如果是这样，我们将如何去教育学生，引导学生在问题面前去迎难而上积极面对呢！</p><p class="ql-block"> 2月27日，戴老师对本校四五六年级班主任进行一次《做情绪管理的主人》专题讲座。她从情绪是一种什么样的状态，情绪对人和事所产生的影响，怎么样管理自己的情绪，如何观察学生的情绪和用最正确的方式来引导学生等等。她在专题课上传授给在座班主任，如何利用心理疏导给学生一个最好的情绪排解压力排解方式，在班级的教育和管理之间统一起来，组建一个和谐平等的师生和生生关系，努力营造出良好的学习环境……</p> <p class="ql-block"> 活动三</p><p class="ql-block"> 2月28日上午第三节课，由心理健康辅导员贾老师戴老师和徐老师，针对五六年级部分学生进行了《我的自画像》心理健康测评，要求每个学生通过画画或者写一段心里话，将自己内心最想表达的事情表述出来。戴老师和徐老师通过这次测试，发现学生目前承载的心理压力来源于多方面如：学习压力过重、不善处理人际关系、无法控制自己的不良行为，家庭教育问题，父母离异造成的感情缺失，青春期困惑的问题等等，并将这些问题归类存档。并根据实际情况制定了系列辅导方案，如对高年级学生进行学习压力缓解辅导，注重学生学习兴趣的培养；针对部分父母离异家庭孩子我们通过个别交流以及和父母的沟通，让孩子能够感受到父母的关爱，同时会持续开展一些团体实践活动，让学生感受到同学之间的友谊，以及友好的合作等……</p> <p class="ql-block"> 活动四 </p><p class="ql-block"> 2月19日，针对五（8）班的团体心理健康辅导活动，贾老师的课堂设计为测试欧洲老人图中的人脸数量识别。主要内容为让每个参与活动的学生仔细观察图中人脸，让各自记住自己所看见的人脸数量，并相互交流伙伴们所观察到的人脸数量。然后由贾老师来阐述这幅画的神秘元素，告知学生这张图片中能看到多少张人脸，直接来源于学生自身思维模式、对事物的观察力、研究事物的专注力以及对周围事物变化的感知力和应变力。识别到的人脸越多越能说明你的综合素质高于他人，在遇到问题的时候只要发挥出自己正常水平，事情就会顺利完成。反之则会容易导致情绪低落颓废到放弃。</p> <p class="ql-block"> 活动五</p><p class="ql-block"> 四（3）班的团体辅导活动中，贾老师带领学生做了一个（反方向口令）留存游戏，游戏规则顾名思义就是按指令的逆序进行，比如指令“站”，学生则坐着不动，指令向左，学生则向右，通过游戏时对指令执行正误决定淘汰和留存。此游戏的特点就是有助于提高孩子的专注力、破除学生的思维定式和思维惯性，并且是一种寓教于乐的方式。虽然半个小时团体活动显得有点短暂，但是学生们都显得非常的喜欢，哪怕那些开场或者中途就被淘汰出局的学生，依然觉得非常开心，这毕竟是他们童年里不可或缺的快乐。也是一种既能提高专注力又能能消除他们整天面对书本的疲倦方式吧。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">如果说某种生涯可以有止境，那么还有一种精神则永远都在，那就是爱的教育。</span>二月份的心理健康活动已经顺利完成，也达到了一个良好的预期效果，现在各位老师又在紧锣密鼓筹划着下一阶段工作。</p><p class="ql-block"> 用自己的一首小诗来激励自己一定要将爱的教育进行到底！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果你是那个行走在沙漠里的孩子</p><p class="ql-block">我想成为你手中牛皮袋里装满的清水</p><p class="ql-block">如果你是一个迷路在森林里的孩子</p><p class="ql-block">我想成为你手中那驱散野兽的火把</p><p class="ql-block">如果你是在黑夜中寻找方向的孩子</p><p class="ql-block">我想成为那颗指引你前行的最亮星星</p><p class="ql-block">亲爱的孩子</p><p class="ql-block">你是我最可爱的天使 </p><p class="ql-block">我是你永远的守护神 </p><p class="ql-block">让我们一起携手奔向美好未来</p><p class="ql-block"> —— 贾淑慧</p>