<p class="ql-block">数学来源于生活，又服务于生活。结束了位置与方向单元的学习，为了巩固提高学生对东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向的辨认能力，把课上所学内容延伸到课下，三一班开展了“位置与方向”实践活动。</p> <p class="ql-block">本次实践活动通过制作方向坐标盘加深对八个方向的理解和运用以及绘制路线图，感受数学与生活的紧密联系</p> <p class="ql-block">孩子们一双双巧手制作出一个个美丽的方向指示盘</p> <p class="ql-block">孩子们在此次实践活动中充分的感受到了位置与方向的学问，同时也感受到了数学的美和探究数学的乐趣。</p>