<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园教育应“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。充分利用自然环境和玩教具，以游戏、锻炼、自主、创造、交往、合作为原则，让幼儿在游戏中获得情绪和情感、认知和想象的满足。</p><p class="ql-block"> 建构游戏是孩子喜闻乐见的一种活动，它对培养儿童手脑并用、促进儿童创造性思维与想象力的发展具有积极的促进作用。在组织建构游戏时，如何定位自己的角色，和幼儿一起共同创设一种多元化、多功能、多层次的环境，让幼儿自由、自主的与环境积极有效的互动。</p> <p class="ql-block"> 亿苗幼儿园大三班开展了以“童趣·迷宫”为主题的大型户外建构活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动在教师的指导下，结合大大班的年龄特点来开展活动，本次活动不但提升孩子们对搭建游戏的创造能力，也推进建构游戏开展的有效性，使建构游戏真正成为孩子们喜爱并能有效促进学习与发展的游戏。</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.根据建构材料和主题，发挥想象，设计出多种多样的结构形态和建筑。</p><p class="ql-block">2.学习制定计划和分工合作，体会与同伴共同合作的乐趣。</p><p class="ql-block">3.用多种方式表现、交流、分享建构的过程和结果。</p> 分工合作 <p class="ql-block">孩子们分为A组、B组、C组，首先A组和B组负责外围搭建一个正方形，C组负责里面的搭建，孩子们有序分工，各行其责，一步步将迷宫搭建完整！为可爱的孩子们点赞👍</p> 快乐搭建 <p class="ql-block">欢乐的户外建构🧱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">享受着游戏的快乐😁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">增强体质+身心愉悦🔜快乐成长，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这才是真正的童年时光😀好幸福✌️</p> 搭建成品 <p class="ql-block"> 在孩子们相互合作和共同搭建下，迷宫终于完成啦👏👏👍👍</p> 迷宫乐趣 <p class="ql-block">小朋友们试着走出自己搭建的迷宫。</p> <p class="ql-block">最后我们来比赛吧👋👋看看谁先走出迷宫✊✊。</p> <p class="ql-block">此次户外搭建活动，培养了孩子的空间想象和创造能力，发展了孩子团结协作精神及合作交往能力，受到了孩子们的喜欢。游戏是孩子们独特的学习方式，游戏中的孩子们是快乐的、自由的，给孩子提供更开阔的场地，更自由的空间，使每个幼儿能够自主、自愿的参加户外搭建游戏。</p>