在磨砺中前行，在反思中提高——井岸镇第二小学召开2022学年度第一学期期末检测教学质量分析会

斗门区井岸镇第二小学

教学质量是学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线，更是学生走向未来的保障。为贯彻党的二十大和省市区各级教育高质量发展的会议精神，更好的提高教学质量，强化管理，总结得失，查漏补缺，反思教学，全面掌握教情学情，及时采取跟进措施，2023年3月3日下午，珠海市斗门区井岸镇第二小学开展了2022学年度第一学期期末检测教学质量分析会。会上，各学科分管领导分析、总结上学期学校教学质量情况，结合阶段学习评价及开学以来教学开展情况进行了反思与分析，并部署今后的教学工作。 议程一：上学期期末检测质量分析 　　黄海珍副校长对各学科检测试卷中的典型错例及学生的得分失分原因进行了深入浅出的分析，并结合自己多年来的教学经验提出了相应的解决策略。 黄校长借助数据统计，列举了学生的优势与不足，对学生集中出现的问题和典型题目，做了深层反思，并针对检测中发现的问题提出了下一步探索与实践的内容。同时根据各学科特点和新课标要求，结合实际情况对教学质量做出了全面细致的分析，透过试卷，直面教学中存在的问题，针对问题思考解决方案，提出解决措施，力求使质量分析显时效。黄校长精细的质量分析为全体老师后期的教学工作找准了行动研究的内容。在今后的教学中，全体老师将巩固优势、直面问题、互相借鉴，进一步提高教学质量。 议程二：优秀教师代表作经验分享 　　学校分别选取了语文、数学、英语三科在本次检测中成绩优秀的教师代表作经验介绍。 　　卢雪芬老师从“课前呼应，课中对应，课后回应”三个方面出发，用真实的案例讲述着自己在语文教学中的见解和感悟，分享与学生的点点滴滴和教学方法的独特之处。卢老师认为：作为一名语文教师，要注重对学生语文素养的培养和自身专业水平的提升，多读书，多学习，多反思，促成长。 　　莫思碧是一位在教坛上耕耘了30余年的优秀教师。她认为教师不仅要有扎实的专业素养，更重要的是独特的个人魅力。数学老师在课堂上一定要重视把“数理”讲清楚；课前认真钻研教材，课中抓好教学常规，注重学习的过程，培养学习方法；课后针对性练习，力求打造生本高效的课堂，精讲多练。 　　张燕珊老师虽然年轻，但非常上进，也非常有智慧。她认为英语教学应注重激发学生的学习兴趣，培养学生学习的自信心，通过个别辅导，及时转化学困生；注重分析学生学情，把课堂还给学生，提高课堂效率；关注小学生英语学习的特点和心态；注重学生良好学习习惯的培养，让学生会听、勤思、敢说、善问；要针对优等生、中等生、学困生提出不同的教学策略及分层作业布置。 　　教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。三位优秀教师代表的分享，老师们都受益匪浅，在教学技能和专业发展方面，给予了老师们有益的帮助和启发。 议程三：何军祥校长重要讲话 　　最后，何军祥校长作总结发言。他指出：全体教师要树立质量就是生命线、质量就是尊严的质量意识，高度重视并践行高质量发展。然后，他从明确目标、完善方案、保持先进和敬畏事业等方面向全体教师提出了提质增效的具体举措。何校长强调，质量是一所学校的“立校之本”，也是为师的尊严所在，要用科学的眼光看待“质量”，教学只是反映“质量”的一个侧面，对今后如何提升教学质量给出了要求:一是向课堂要质量，没有一节节高质量的课积累，就不会有期末考试“质”的提升。二是坚持教研活动，在教研中吃透教材，研读文本，要把握重点，要关注学情，精讲多练，辩课提升。当教师，是一场不忘初心的盛大修行，我们要坚定信心，奋力前进，在真实的数据前面“优、忧”并行；在精准的分析后砥砺前行；在负责的态度中立足当下。 　　此次质量分析会，帮助每一位教师明晰了教学中的症结，为教师以后的教育教学指明了方向。坚信每一位教师都能在磨砺中前行，在反思中提高。 　　会上，梁雪红主任还就各本学期学科教研工作安排进行了部署。 撰稿：黄雪珊摄影：高颖思，吴颖思一审：吴颖思二审：何军祥