新蕾绽芳华，研讨促成长——永安一中新教师汇报课侧记

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为检验和进一步提高新教师的教学水平，夯实新教师驾驭课堂、引导学生的基本功，展示新教师的风采，加强我校教师队伍建设，为新教师的专业成长搭建交流互动的平台。根据永安一中新教师培训计划，2023年3月2日，永安一中数学组组织开展了新教师汇报课教研活动，林珍英老师在高三13班开设《立体几何中的截面、交线问题》汇报课，数学组全体教师参与听评课活动。 　　林珍英老师先分析了高考的命题趋势，明确课题地位，再通过游戏导入课堂，复习截面图形的概念、确定平面的公理及推论。 　　接着展示课学生的课前作业，让学生感受截面的形成过程，总结绘制截面的方法以及方法的选择，培养学生直观想象和逻辑推理核心素养。 　　林珍英老师通过多面体和球中的截面图形、交线分别进行例题分析，分析动态向静态的转变，强调将立体几何问题转变为平面几何问题，培养学生化归与转化的数学核心素养。 　　课后，永安一中数学组的老师们积极进行评课指导。大家一致认为林珍英老师这三年来不断进取虚心好学，进步显著！ 林珍英老师备课认真，从大方向立体几何入手，到微专题突破学生的难点截面问题，深入研究高考信息和考向动态，有针对性的解决学生实际问题。在信息技术使用方面很娴熟，教态自然、大方自信，教师个人素养良好，板书设计合理；平时教学工作上虚心求教，积极向老教师学习经验，教学风格日趋成熟。 　　吴愉老师评价林珍英老师努力好学，对待汇报课态度认真，本节课以近期考题引进，针对性强，更加适应学生认知。 　　谢辉老师评价本节课选材合理，教案编写有层次，注重知识的来龙去脉，从根本上启发学生学习，同时根据二轮复习的教学实际，建议在教学过程中多思考如何打开学生的思维，引起学生对解题过程的反思。 　　赖燕妹、陈燕华老师评价林珍英老师教态大方老练，落实基础知识的复习，注意抽象思维能力培养。 　　林艺婷、钟晓青老师评价本节课思路清晰，对接高考内容，注重解题思路的渗透。 　　赖绍生老师评价本节课选题巧妙，选题不大但有热点，针对性强，板书设计合理，建议在课堂气氛的调动上可以多一些方式方法。 　　刘慧敏老师评价林珍英老师在教学上日趋成熟，本节课选题上从高考热点出发，有高度，有针对性。 　　最后徐来艳老师进行总结，评价林珍英老师“教而有思，研而有行”，备课上积极思考，备课过程中遇到问题及时解决。结合教学实际情况，积极学习信息技术，并合理应用。建议备课过程中要注重语言的严谨性。同时也对新教师的个人发展提出要求，希望新教师继续钻研教学，不断成长。 　　本次活动的开展，为促进新教师的专业化成长搭建平台，充分体现了永安一中对新教师的培养和重视。相信通过学校的用心培养和老教师的引领指导，新教师一定能不断进步与自我完善，成为一名成熟的高中教师。