家校奋进，共育英才

党建引领德育铸魂

为进一步加强我校家校共育工作，奋力实现“家校共育和谐体”建设目标，提高家庭教育指导和服务水平，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》和教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》文件法规精神，对标我校“家校共育和谐体”建设任务，切实增强协同育人共识，积极构建家校社协同育人新格局，办好人民更加满意的教育，提升实验小学教育满意度和辐射力，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。推动家校社协同共育工作大提升、大发展，泰来县实验小学于2023年3月3日召开了“家校奋进，共育英才”家长学校大讲堂准备会，对学生日益严重的“手机依赖症”进行分析，同时通过调研分析并结合学校开展的系列主题活动，引导学生家长如何把学生从手机里拉出来，3月5日学校指派有丰富班主任工作经验的赵胜利老师进行家教辅导。 　　打造家庭教育指导专业队伍，成立泰来县实验小学家庭教育讲师团，以实验小学“班主任工作室”为基础，广泛吸收对家庭教育有丰富经验的班主任教师，共同开展家庭教育理论研究、专题宣讲、服务指导等工作。充实实验小学家长学校讲师团队，认真开展全员育人导师制，定期对家长进行针对性较强的家庭教育指导服务工作。通过全员育人导师制和家长学校对实验小学家长开展应用性较强的家庭教育指导服务工作。 　　本次泰来县实验小学在线上钉钉群里召开“家校奋进，共育英才”——别让手机，悄悄毁了孩子一生为主题的家长学校大讲堂，大讲堂与学生家长交流了手机上的不良信息对孩子身心的危害，怎样减少甚至消除手机不良信息的危害，推介了学校开展了主题读书，亲子阅读，手抄报，科技小制作，家务劳动，科学健身等活动，这些活动既有益于孩子健康快乐成长，又有利于和谐幸福家庭的形成。 　　实验小学的1700多名学生家长认真倾听教师讲座，结合自己的育儿体会，写出自己的育儿心得。 　远离手机倡导读书，向全校师生发出读书倡议，倡议全校师生多读书，读好书，会读书，让健康的书籍促进自己健康成长。 　　通过家校联谊活动，学校向家长展示了学校在教育主题活动，各项艺体活动，少先队活动，社团活动等，同时汇报了学校在落实上级部门精神的具体步骤。 家庭，是人一生温暖幸福的港湾。父母与子女之间有着一种特殊亲近的感情，父母和子女心连着心，情连着情，常以子女之忧而忧，以子女之乐而乐；同样，子女对父母也怀有深切的感恩之情，父母的喜怒哀乐也时刻感染着子女，牵动着子女的心。他们在情感上的互相感染作用是特别巨大的。为实现学校教育和家庭教育的密切配合，形成教育合力，探讨教育孩子的科学教育方法，引导家长更新家庭教育观念，用先进的家教理念，实施科学的家教方法，并和学校互相沟通，相互配合，实现家庭教育和学校教育的同步，使青少年健康地成长，全校教师认真落实全员育人导师制，自己找时间，创条件去家访，与家长沟通，做好全面育人工作。 　　实验小学通过开办家长学校，进行家庭教育实验研究，根据不同年龄段学生的需求。对家长进行系统的培训，有效地指导家庭教育，切实提高家长的教育水平。通过培训，结合学校的教育教学工作，引领家长关注教育，使家长能够正确、理智、现实的看待自己的孩子、要求自己的孩子，合理地确定孩子发展的目标，掌握科学的教育孩子的方法，与学校教育步调一致，以取得教育的最佳效果 　家长必须经常走进学校才能充分了解学校，从而配合学校工作的开展情况。如：学校每学期设立家长开放日，召开家长会，这是广泛联系家长参加学校教育教学活动，解决实际问题的重要形式。学校多次召开家长学校大讲堂，真对学生不同时期容易出现的问题及时与家长交流。把许多问题消灭在萌芽状态。这样为许多家长提供了交流学习有益家庭教育经验的机会，使各位家长对子女的教育充满了信心。 　　总之，开办家长学校，提高了广大家长家庭教育水平，让他们真诚的参与到学校的各项活动中来，对学生的教育，学校的发展都能起到积极的作用。