<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">人间三月，春华开颜</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">万物复生，研训当时</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2023年3月3日， 泗阳县初中英语九年级一轮复习研讨暨七、八年级期末学业水平监测质量分析会在泗阳致远中学研课中心举行。全县各校九年级骨干教师及七八年级备课组长、培育站学员、命题组成员200余人参加活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><u><span class="ql-cursor"></span>课堂展示</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动伊始，泗阳致远中学杨媛媛老师开设了《八下 Unit7 Revision》的示范课。</p> <p class="ql-block"> 杨老师基本功扎实，课件制作精美，应用小游戏等形式，让复习课也充满了乐趣。板书图文并茂，色彩斑斓，让学生对本单元的框架有直观的了解。</p> <p class="ql-block"> 泗阳致远中学初三年级英语教研组长王月梅老师对杨老师的课进行了点评。她认为杨老师通过对教材的重新整合，用四季做主线，将本单元单词，短语，语法，句型等重点知识串起来，通过自学，合学，展学让学生参与其中。此外，杨老师的课环节紧扣，注重对学生各种能力的培养，注重对中考考点的链接，注重阅读能力的培养。她也提出一些建议，如能多留一些时间让学生进行自我总结，归纳，效果会更好些。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>期末分析</u></b></p> <p class="ql-block"> 示范课后，县初中英语研训员陈洪主任对七、八年级英语期末质量监测命题及答题情况进行了详细分析，对重点突出的问题进行了有效解读和指导，并对新学期的全县初中英语学科教育教学工作提出了具体的要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>专家点拨</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 宿迁市中小学教学研究室夏苇主任也出席了本次活动，她为大家开设了《素养化 “三学”课堂建设》讲座。夏主任用<span style="font-size: 18px;">具体的教学案例，生动详细地解释了</span>什么是“三学”课堂范式、为什么要“三学”及如何在课堂中体现“三学”。通过她的指导与点拨，现场的老师对“三学”课堂和《英语课程标准》都有了更深入的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>培育站活动</u></b></p> <p class="ql-block"> 3日下午，泗阳县初中英语骨干教师培育站开展了第二次研修活动。亢敏老师开设了一节汇报课，她的课堂以学生为中心，给学生充分展示的机会。</p> <p class="ql-block"> 初中英语教师如何成长？泗阳第二实验初级中学的沈权老师在《序列化深度教育教学研究》讲座中给学员们介绍了很多有效的途径和方法。</p> <p class="ql-block"> 教师的成长在个人，更在于课堂，而如何让自己的课堂成为有深度的课堂是很多青年教师棘手的问题。泗阳致远中学的王建功校长的<span style="font-size: 18px;">《指向深度学习的英语课堂教学逆向设计》</span>给学员们解答了这个难题。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，陈主任对培育站学员们和命题组成员提出了一些培训及命题工作上的要求。</p> <p class="ql-block"> 深研以善教，引领以致远！<span style="font-size: 18px;">新的春天，新的学期，新的征程，我县初中英语教师将以本次活动为起点，继续探索素养化“三学”课堂，实现课堂增效和个人成长的双赢目标！</span></p>