<p class="ql-block ql-indent-1">暖阳，蓝天，微风，翠柳，鸟鸣......春来了！3月3日，南通市中青年名师傅贵成工作室第40次、如东县傅贵成名师创新团队第19次专题研讨活动在如东县实验小学顺利举行。工作室领衔人傅贵成、工作室和团队全体成员及带教对象参加了此次活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动围绕“文学性阅读与创意表达任务群项目化学习实施研究——以三下第六单元‘童年百花园’主题单元为例”展开研讨。</p> 课例展示 <p class="ql-block ql-indent-1">通州湾第一实验小学郁伟老师执教了三下《童年的水墨画》一课。课上，郁老师以语文实践活动为主线，打通了语文与绘画艺术的联系，创设了“寻画·感童喜”、“赏画·悟童趣”、“入画·赏童乐”、“展画·品童欢”任务群活动情境，引导孩子们采撷童年场景，体会“水墨画”里的欢乐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如东县实验小学邢杨沛老师执教《肥皂泡》一课。邢老师以“初识肥皂泡”和“肥皂泡趣事多”两个板块展开教学，通过情境创设、激发想象、游戏实践等途径，带领孩子们走进梦幻般的泡泡世界，体悟文本的语言美和意境美。适时的引导，精心的任务设计和有效的合作，促进了学生语用能力的发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如东县实验小学的朱明丽老师执教了《剃头大师》一课。朱老师游戏的形式激发学生兴趣，抓住人物有趣的称呼，梳理文脉，引导学生用借助关键词，联系上下文等多种方式理解难懂的句子。朱老师语言丰富，评价及时，学生学习兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如东县实验小学徐蓉蓉老师执教习作微课《身边那些有特点的人》，她为学生搭建了整体性的学习目标体系，引导学生由说到写，打开思路，自由畅想，再引导他们交流评价，激发了学生的创意表达。</p> 微型讲座 <p class="ql-block ql-indent-1">如东县开发区实验小学张小琴校长以《文学阅读与创意表达任务群的实践与思考——以三年级下册第六单元为例谈》为题进行微型讲座。她从“文学阅读与创意表达”任务活动的内涵与价值出发，并结合三下第六单元学习任务群的建构与实施的课堂实例，分享了落实“文学阅读与创意表达”教学实施的三大有效策略。她建议老师们要积极培养学生获得审美经验，发展审美能力，使学生形成审美意识与审美观念。</p> 导师寄语 <p class="ql-block ql-indent-1">傅贵成主任首先对这次的活动进行了总结，接着，他对2023年度研究项目——基于项目化学习的语文学习任务群实施研究进行了细致专业地解读，并逐月通报了研究主题和课务安排。最后，他鼓励工作室和团队的老师要在平时的研究中做到真研究，沉下心来出成果。</p> 活动反思 <p class="ql-block ql-indent-1">每一次听课都是学习，每一次研讨都是进步。活动虽然结束了，但是团队成员们积极反思，收获满满。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”一次研讨一次收获，团队的每一位成员追寻理想语文课堂的脚步永不停驻；一路风景一路歌，我们在研究探索中与孩子共享心智，温润心灵，涵养高雅情趣的语文课堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文字:团队文稿组</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片:杨柳 冯小红 周婧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:廖倩芸 吴晓月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核:傅贵成 钱红梅</p>