<p class="ql-block"> 为了对孩子进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，更好地对孩子进行发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和快乐，感受科学的神奇。</p> <p class="ql-block"> 老师提出问题：到底怎样才可以让纸片飞起来，动起来呢？</p><p class="ql-block"> 幼儿找到了扇子，气球，和透光片，尝试煽动使纸片动起来，也有的小朋友吹了一口气，纸片也飞起来啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友们都很开心，看到气球马上吹了起来。</p> <p class="ql-block"> 瞧，小朋友们都在认真的尝试，要把纸片吹走。</p> <p class="ql-block"> 看着纸片吹跑了，小朋友们又开心又兴奋，自己操作很有成就感。</p> <p class="ql-block"> 课后延伸</p><p class="ql-block"> 聪明的小朋友们在家也尝试了好多种方式！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 有把纸条折成一个纸飞机，借助风让纸飞机飞起来。</p> <p class="ql-block"> 小朋友靠吹气和打气筒打气让纸巾飞起来。</p> <p class="ql-block"> 小朋友用绘本书、扇子扇风让纸巾飞起来的哦。</p> <p class="ql-block"> 还有用吹风机吹起来的哦。</p> <p class="ql-block"> 摩擦起电，吸起纸片也很棒哦。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们自己吹起气，将气球口放在纸片慢慢松手，纸片被吹跑啦！</p> <p class="ql-block"> 科学是幼儿多元发展的五大智能之一，它与智商、数学逻辑、分析思考、生活态度，手脑并用专注力、推理、价值观密不可分，科学知识较抽象所以需要动脑思考，更有深度，更贴生活。让我们下周再见吧!</p>