<p class="ql-block">——邂逅“满天星” 愿做“造梦师”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 初春的风透着一丝丝凉意，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 它却阻挡不了志愿者前行的脚步！</span></p><p class="ql-block"> 开学初，学校工作纷繁复杂，上课、开会、课题、教研……我恨不得把自己分为好几分，让自己能投入的做好每一项工作。那日，接到教育局戴国华主任的邀请让我去旧街道观小学参加阅读推广的志愿服务，我欣然允诺！还有什么能比把好书推荐给孩子们更开心呢？还有什么能比领着孩子在书海畅游更快乐呢？</p> <p class="ql-block"> 于是安排好学校工作，我们一行人来到了道观小学，邂逅了“满天星公益”，“满天星公益”致力于提高乡村儿童阅读品质，通过不同类型的公益项目，让乡村孩子从共读和分享中见到更广阔的世界。</p><p class="ql-block"> 这一次，他们为我们带来“星囊计划”，免费发放给乡村儿童一个“星囊包”，为他们的阅读和分享助力！别看“星囊包”只是一个黄色的小书包，可它却是专为儿童设计的阅读包，每个标准“星囊”里包含了两本优秀儿童读物、一本阅读宝藏手册、一本阅读存折，以及趣艺手工套装、书签贴纸和回音卡等。“星囊包”里面的两本优秀儿童读物是分级配置的，低年段有立体书，连线书，洞洞书；中年段有童话书，故事书，科普书；高年段有励志书，成长书，小说。更值得一提的是里面的“阅读存折”，用蓝黄两页记录“借出”和“借入”，这与我们班的“换书制”不谋而合，有了强大资源的支撑，“阅读理念”就像鸟儿有了翅膀，定会带着孩子们飞向更高更远的天空。</p> <p class="ql-block"> 新洲区教育局和满天星公益联合发起的“满天星儿童阅读联盟”成立大会结束之后，我作为志愿者带领一年级学生开展了星囊认知课程，引导学生们了解星囊包的物资组成及使用方法。孩子们可兴奋了！每一次回答问题，都把手举得高高的，生怕我看不到他们。穿红衣服的小女孩拿到了洞洞书，把头从洞里伸过来朝我微笑；胖胖的小男孩儿把“星囊包”背在肩上，一定要让我拍张照；这边照刚拍完，那边的“小个子”举起了自己的贴纸书画要送给我……分享结束后，孩子们在“回音卡”上留言，感谢“满天星公益”组织的叔叔阿姨给他们带来了如此神奇的阅读大礼包！</p> <p class="ql-block"> 课程结束后，我参观了“满天星”公益带来的班级图书，我被大埔小学同学们绘制的《致敬英雄》绘本书吸引住了，一幅幅精美的图画，一个个动人的故事凑成了时代英雄的全景画卷。我做班级阅读已有六年，整本书阅读、分章节共读、好书推荐会、阅读分享会、群文共读赏析会、亲子共读……我想方设法的给孩子们最大的阅读体验和最多的展示平台，但是让全班同学来共同制作一本“班级图书”，我未曾想过，“阅读——构思——创作”这一定是一段很美好的经历吧！</p> <p class="ql-block"> 《致敬英雄》最后一页看完了，我的手停在书本上很久，很久！抑制不住内心的激动和旁边的“满天星公益”的几位老师交流起来，“星囊计划”是很完美的阅读推广计划，“班级图书”也是很完美的阅读推广方式，遗憾的是如此完美的阅读资源和推广方式，却只能针对300人以下的小学，我期待着有一天“满天星公益”能够打破空间上的局限，让更多致力于阅读推广的老师们和更多热爱阅读的孩子们都能成为受益人群。</p><p class="ql-block"> “满天星公益”的崔老师听了我的分享，了解了我的阅读推广理念，紧紧地握住了我的手，和我一起期许着那一天的到来！</p> <p class="ql-block"> “教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”满天星公益把乡村儿童阅读教育作为一份事业，将专业性与公益情怀结合。而作为志愿者的我们更是愿投身于“阅读推广”，和满天星公益携起手来，成为孩子们的“造梦师”，为他们创造美丽的“诗与远方”！</p><p class="ql-block"> 邾城街向东小学 李敏</p>