<p class="ql-block"> 你还曾记得小时候玩过的过家家吗？树叶做盘，花草为食，以地为席，我们可以变身想成为的任何角色......</p> <p class="ql-block"> 户外生活区是孩子们非常喜欢的游戏场地之一，在游戏中，孩子们可以充分地与大自然接触，利用身边熟悉的资源和材料进行游戏。比如:一块小菜地、几张桌椅、一些废旧的厨房用具。在这里孩子们会发生哪些有趣的游戏故事呢，让我们一起去看看吧！</p> 准备工作 <p class="ql-block"> 在各位家长和幼儿园的支持下，生活区的材料丰富多样。给各位小朋友们带来了更加真实的体验。</p> 活动计划 <p class="ql-block"> 在活动开始前，请孩子们说说自己想怎样玩，老师与小朋友们一起讨论了小厨房区内有哪些角色，小朋友们将自己在小厨房中扮演什么角色，想要做什么，玩什么通过绘画的形式展示出来。</p> 游戏初体验 <p class="ql-block"> 孩子们兴奋的选择自己喜欢的材料忙碌起来，拿着真实的厨具格外的兴奋！他们就地取材，以物代物，摆放工具—准备食材—切菜—炒菜，各个环节条理清晰，有序展开。</p> <p class="ql-block"> 摘菜</p> <p class="ql-block"> 洗菜</p> <p class="ql-block"> 做菜</p> <p class="ql-block"> 上菜咯～</p> <p class="ql-block"> 客人们不要着急，菜已出锅咯，进入享受美食时刻!</p> <p class="ql-block">❓发现问题:</p><p class="ql-block"> 1.为什么没有菜单?</p><p class="ql-block"> 2.吃饭要付钱我们没有钱💰怎么办?</p> <p class="ql-block">⭕解决问题:</p><p class="ql-block"> 孩子们决定动手制作菜单和钱。</p> 第二次尝试 <p class="ql-block"> “我们的食物太少了，客人们有时候点不到喜欢的”</p><p class="ql-block"> “家里面有很多新鲜的水果和蔬菜我们可以带到幼儿园”</p><p class="ql-block"> “还可以用橡皮泥做一点食物”</p> <p class="ql-block"> 食材准备完毕!开始行动～</p> <p class="ql-block"> 快来尝一尝，我们做的饺子、饼干、果汁、红枣粥、七彩汤圆……</p> 第三次尝试 <p class="ql-block"> “我要一碗炒饭”</p><p class="ql-block"> 小厨师们又发现了一个材料“沙子”，用沙子来当米饭。</p> 镜头回放:送外卖 <p class="ql-block"> 小朋友们做好了“香喷喷的饭菜” 之后，突然发现了一个问题：是不是可以加上送外卖的环节呢？于是小朋友们又开始了新的探索。</p> <p class="ql-block"> “您好，您的外卖到了！” </p><p class="ql-block"> “您好，我现在在楼下请过来取一下外卖吧” </p><p class="ql-block"> “您好，这边有您的外卖哦！” </p><p class="ql-block"> 一切井然有序，看着这些忙活的小大人们，很是欣慰。</p> 镜头回放:代驾 <p class="ql-block"> 小客人们点了瓶酒，倒酒、满上、干杯、喝酒🍶，突然王梓垚小朋友说:“我喝醉了，谁来把我送回家?”</p><p class="ql-block"> 曹千艺:“需要一个代驾，我来把他送回家”</p> 镜头回放“卖菜” <p class="ql-block"> 采摘、摆摊、叫卖…</p><p class="ql-block"> 孩子们自主参与进每个环节，在游戏中感受劳动收获的喜悦。</p> 游戏记录分享 <p class="ql-block"> 每一次游戏都值得记录，值得回忆，值得分享；孩子们游戏后在画纸上记录下了他们的游戏过程，并与同伴分享自己做了什么，与好朋友分享自己的快乐！</p> 游戏价值 <p class="ql-block"> “功夫厨房”可以丰富幼儿的生活经验，在游戏过程中不断探索与尝试，学会更多的生活技巧，在自由自主的真游戏中培养合作交往、解决问题、主动探索地能力。</p><p class="ql-block"> 自主游戏的开展让每一个独一无二的孩子在快乐的真游戏中尽情探索、尽情体验，沿着自己的发展轨迹向前行走！</p><p class="ql-block"> 自主之旅仍在继续，我们下个区域见……</p>