<p class="ql-block"> 淅川县蒙正幼儿园创立于2018年6月，总占地面积7000平方米，其中户外活动面积2000平方米，设施设备齐全，有木质体智能设施、户外攀爬设施、返璞归真的田园教育体验场馆、1200平方米的草坪、沙水区；标准化幼儿活动室、专业舞蹈室、美术室、绘本室、感统室等。</p> 教育理念 <p class="ql-block">培养重点：兴趣、专注力、自主性</p><p class="ql-block">培养目标：自律、责任、合作、解决问题的能力</p><p class="ql-block">培养措施：唤醒、点燃、激发</p> <p class="ql-block"> 蒙正幼儿园从建园之初，就把关注孩子一生健康成长作为己任，不断进行探索，集合了国内外关于孩子心理、生理健康成长先进的研究成果，结合中西方教育的不同点和优势，逐步形成了属于蒙正的教育理念和教育特色，我们创设与幼儿年龄特点相适宜的环境，充分发挥环境育人及榜样的带动，一直以“帮助孩子成为更好的自己”为理念，把孩子的心理健康、人格完善、艺术熏陶作为目标，把培养孩子的兴趣、专注力及自主性作为重点，在相互尊重、合作的基础上，运用唤醒、点燃、激发的方法充分挖掘孩子的潜能，对孩子做到既不惩罚也不娇纵，和善而坚定。让孩子在和善而坚定的气氛中，培养出自律、有责任感、合作以及自己解决问题的能力，学会使他们终身受益的社会技能和生活技能。</p> <p class="ql-block"> 孩子的任何能力都是锻炼出来的！</p><p class="ql-block">幼儿期是生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。我们鼓励孩子做他们力所能及的事情，给他们创造想要提供帮助、做贡献的机会！</p> <p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师，持久的兴趣可以形成专注力。我们结合孩子年龄特点，通过美术、舞蹈、大区域、田园体验等丰富多彩的活动，发现孩子兴趣，挖掘孩子潜能，培养孩子专注力，帮助孩子成为更好的自己！</p> <p class="ql-block">合作的重要性：</p><p class="ql-block"> 心理学家阿德勒提出合作是我们对抗神经官能症倾向的唯一安全保障。所以，我们应该培养和鼓励儿童学会合作，允许他们自行探索与同龄人融洽相处的方式，可以是通过共同的小任务，也可以是通过一起游戏。任何对于合作的阻碍都可能导致非常严重的后果。</p> <p class="ql-block"> 解决问题的能力</p><p class="ql-block">我们要给孩子们机会头脑风暴，让他们提出解决方案，并参与排除那些不切实际的、不尊重的，没有帮助的主意。他们更愿意按照他们帮忙想出的解决方案去做，会变成解决问题的能手。</p> <p class="ql-block"> 每个孩子都是独一无二的，作为教育者，我们尊重每一位孩子，与孩子平等的沟通交流，把主动权交给孩子，让每个孩子都能沿着自己的成长轨迹成为更好的自己！</p>