<p class="ql-block"> 《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。该作品以萧红自己童年生活为线索，把孤独的童年故事串起来，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态，从而无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤，以及这毒瘤溃烂漫浸所造成的瘟疫般的灾难。</p><p class="ql-block"> 开学前三周，五年级（2）班第五小组灵燕组的同学们在杨老师的带领下，组织阅读了这书。</p> <p class="ql-block"> 《呼兰河传》主要描写的故事和对象有：我与爷爷的后花园、小团圆媳妇、二伯和冯歪嘴子。虽然在本书中萧红的口吻带有儿童化倾向，但整篇文章时刻散发着严肃的，对麻木的生命意识的反思。“生老病死”这一命题似乎总在或明或暗地操纵着呼兰河镇的人的命运走向。书中常提到大多数居民都喜欢以一种事不关己的态度去看别人家的热闹、丑事甚至是丧事，却难以意识到自己同样身处在被观看的位置上。人们就是麻木地过完一 生，如季节更替，庸碌随意。这种对生命的不敬畏看似令人惊诧，但现实中的例子却也是俯拾即是。</p> <p class="ql-block"> 读完这本书后，同学们在小组内展开了读书会。在小主持人完颜君悦和杨依倩的有序组织下，第五小组灵燕组的同学们开展了本次图书阅读的书友会。</p> <p class="ql-block"> 读书会的第一项是分享同学们喜欢的人物或片段，以及介绍喜欢该人物或片段的理由。第五小组的同学们都进行了别出心裁的展示。有些同学拍摄了视频进行了展示分享，有些则用语音录制的方式分享朗读，有些同学还采用了配乐朗读。同学们仿佛都身临其境地走进了呼兰河的故事中。。。</p> <p class="ql-block"> 读书会的第二项内容是回答问题环节。小主持人杨依倩提前准备了相关的题目，在杨依倩和完颜君悦这两个小主持人的有序组织下，第五小组的同学们积极回答问题，争先恐后地对相关问题进行了详细解答。当然啦，小主持人也不忘记及时给同学们的良好表现点赞和加油。</p> <p class="ql-block"> 读书会的下一项内容是分享读书批注、阅读记录卡、读后感、书评等，同学们将自己的作品发布到小组群里，供大家相互欣赏和学习。</p> <p class="ql-block"> 书是无穷的宝藏，为我们增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我们春的温暖；书是沙漠里的绿洲 ，给予我们新的希望。</p><p class="ql-block"> 同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。</p>