口算促能力比赛展风采 ——郝街小学举行口算比赛

郝街小学

口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。为了进一步提高教师学生对口算的重视，提高学生的口算能力和计算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。郝街小学根据学生的实际情况，特举办 1-6年级学生口算比赛。 【赛前准备】学校提前一周召集全体数学教师，就学校实情、学生学情召开研讨会，制定本次比赛目标和实施方案，明确出题要求和批阅标准。试题由各年级数学老师根据教学进度和学生情况自行出题。 【规范组织】3月2日下午，各年级统一时间举行比赛，一声哨响，各班学生立即进入状态，奋笔疾书。 比赛中孩子们个个神情专注，满怀信心；严肃认真地思考、谨慎细致地计算，耐心细致地检查，个个都争当“计算小能手”，表现出人人争先的良好竞争氛围。 全程比赛孩子们安静谨慎，认真书写，一年级小朋友偶尔摆动小手指的样子都可爱不已，满脸写满了“我要做计算大王”的决心。高年级学生更是铆足劲儿要争得百分。 计算不失误，不丢分，是一种要求，更是一种态度，用这样的严谨面对考试，用这样的态度面对学习，郝街的学子们终将更上一层楼。 【颁奖仪式】经过紧张激烈的比赛，一大批数学口算能力超强的孩子脱颖而出。孩子们拿到奖状和荣誉，开心极了! 比赛虽然短暂，成绩固然可喜，但我们最大的收获是孩子们通过比赛提高了计算能力，培养了学生口算的兴趣。胜不骄，败不馁，希望今天的成绩是明天奋斗的基石。 【赛后反思】 希望通过这次口算竞赛学生能找到自己出错的原因，能及时、认真地改正试卷上的错误，并在今后的学习中养成勤于动脑的习惯，改正马虎不认真的毛病，能够以严谨的学风来对待平时的学习。 教师在今后的教学中要查缺补漏，讲清算理，教给学生学习方法，指导学生不仅学会，而且要会学。另外，还要抓好专项训练，加大练习的力度，练习要做到有的放矢，有计划、有安排。争取不断提高学生的计算能力，提升学生的数学素养。 【结语】小学生口算能力的培养是一项长期任务，需要扎实训练，持之以恒，常抓不懈。此次竞赛极大地激发了学生对口算、计算的兴趣和重视程度，同时培养了学生认真、严谨的学习态度，充分调动了学生的学习积极性。学校口算比赛等活动将会常态式存在。“不积跬步无以至千里”，愿郝街小学的每一个孩子都能成为计算小达人。