<p class="ql-block"> 为了更好的开展我校的艺体活动，做好课后服务1+x的高效落实，红卫农场学校于新江校长在上学期的学期末总结会议上就提出学习第二小学成型配套的艺体特色学校办学理念，搭建两校教育教学桥梁。在于新江校长和徐海涛校长的精心组织下，开展了本次校际交流活动。</p> <p class="ql-block"> 2月28日清晨，我和学校负责艺体工作的张忠华主任，六点准时出发，踏上了去往第二小学的“校际交流”之路。冰雪初融，鸟鸣啁啾，一切都在诠释着初春的美好。</p> <p class="ql-block"> 来到饶河县第二小学校门口，看见徐校长已经站在那里迎接学生入校！看见我们到来，热情的把我们带到办公室，和学校的领带班子成员互相介绍简单交流后，我们表达了此次学习交流的主要方向，徐校长介绍了学校艺体发展的历程和办学理念，让我们初步了解了学校艺体工作和教育教学的高效融合和相互促进的发展思路。</p> <p class="ql-block"> 杨滢副校长和政教处王兴主任介绍了如何科学合理安排艺体特长生训练的作息时间，怎样把阳光体育一小时的大课间和训练结合好。</p> <p class="ql-block"> 杨滢副校长和教务处张君秋主任，对照课表和我们介绍了课后服务如何落实1+X，并带领我们按每日常规检查深入课后服务的课堂，真正感受到了学校丰富多彩的课后活动，学生的艺体发展在这里落地生根。</p> <p class="ql-block"> 我们学习了第二小学的活动材料整理，方案，落实过程、活动总结一体化的规范整理，让我们看到了第二小学有思路有落实有长远规划的办学理念！</p> <p class="ql-block"> 在我们学习学校艺体特色办学和特色课后服务的过程中，我们被第二小学新课程落实核心素养的课堂教学所吸引，他们的“预、明、探、展、谈”五步教学法以学生为主体，教师通过预习反馈，明确学习目标，小组合作探究提出的问题，小组汇报展示合作成果，最后一个环节谈本节课的收获！</p> <p class="ql-block"> 听课过程中，学生对教材的使用和重点标注，学习小组的激励机制和方法，都让我们印象深刻。对进一步完善我校的教学模式有了借鉴和改进的依据。</p> <p class="ql-block"> 四天的学习和交流过的太快，还感觉有很多的办学理念和科学的管理方法没有学透，我们还会在回到工作岗位上逐步落实！落实过程中一定会有困惑和迷茫的时候，我们还会利用微信和网络平台再和徐校长带领的领导班子请教！感谢第二小学领导的真诚和知无不言 言无不尽的热情指导，我们会认真落实所学经验，早日成为和第二小学一样具有艺体特色和优秀办学理念的优秀学校！</p>