研无止境学思并行——国培计划学科骨干教师信息化教学创新能力培训纪实

西城李晶晶

路虽远，挡不住逐光而行的步伐；行则至，裹挟着求知若渴的热情。学习是专业提升，更是凝心聚力。专业成长，离不开学习，而我们，一直在路上…… 春意浓，万物生；萌兔欢，花正盛。为落实省市信息技术2.0整校推进的战略部署，提升学校教师信息技术融合教学的能力，为期一周的“河北省学科骨干教师信息化教学创新能力研修班”在石家庄举行。 缘聚于省会情暖力破冰 为打破老师们彼此间的陌生和疏离，加强交流，促进了解，增进友谊，提升老师们凝聚力和向心力，3月2日下午，我们开展了一场精彩纷呈的破冰之旅。在小组组建团队活动中，每个小组以自己喜欢的方式推选出各自的组长，同时完成了属于自己小组的专属画报，在紧张有趣的活动中，老师们从刚开始的羞涩拘谨放不开，到后来的积极参与游戏，不仅增加了相互的接触，加深了彼此之间的了解，还推动了现场气氛达到高潮，形成了良好的交流氛围。 送教传真知携手创未来 　　首先为我们讲授的，是教育部高等教育教学评估中心的专家冯洪老师。他以“明准则，守底线做新时代好教师”为主题，用一个个鲜活的小故事让我们感受颇深，自律，坚持，勤奋是当代教师的优秀品质。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的，教师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识，更在于给学生树立一个做人的典范，想要把学生培养成什么样的人，教师首先就要成为什么样的人。所以，老师们任重而道远。教师这个职业平凡却不平庸，教师不仅仅是我们养家糊口的职业，更应该成为我们一辈子为之奋斗的事业。 第二场请到的专家是张攀峰，她是河北师范大学信息技术学院副教授。她指出，在信息技术高速发展的今天，作为一线教师，应该主动变为课堂的设计师、艺术家。在了解了老师们的需求后，她果断改变内容，阐述了智慧时代背景下课堂对教学资源运用的便捷性和课堂教学的高效性。让我们明白了运用信息技术手段，可以在课前以学定教、优化教学方案，使课中教学更加个性化、立体化，课后答疑和批改作业更加高效，同时培养学生自主学习的习惯，提高自主学习的能力。 来自太原市第五中学的贾进珠老师，以朴实无华的言语，为大家分享了一些对教育教学有帮助且很实用的软件、教学平台等，为老师们提供了丰富的教育资源，真可谓是干货满满。 学海茫茫一苇航，风帆万里任徜徉。国培进行了两天，通过聆听讲座，我们深知需要学习的知识还很多，要时刻牢记我们是终身教育的践行者，端正自己的初心，不要放弃学习的脚步，只要不放弃学习和研究，一切皆充满可能。让我们满载对教学的热情，循着专家新理念的引领，将听课所思内化吸收，不断提升自己，更好地助力学生成长，行走在教学的殿堂，一路成长，一路收获！接下来的日子，让我们一起努力，一起加油！我们相信，在各位专家的倾心指导下，我们一定能用实际行动交上一份满意的答卷，以信息技术点亮智慧教学之光。不负遇见，不负学习，不负众望。 第五小组李晶晶