“名校引领向美而行”——方山县城内第二小学结队共建跟岗实践活动第二组纪实

城内二小·德育

活力的教育温暖的情怀感动着你我激扬着生命的活力创造着多彩的生活 　　 “阳春布德泽，万物生光辉”。伴随着浓浓的春意，为学校更好的发展，凸显名校引领、辐射效应，加速提升我校管理的整体素质，造就高素质专业化管理队伍。本着坦诚交流、开放共研、相互促进的原则，2月27日方山县城内第二小学一行人来到山西省实验小学跟岗培训学习。 恰暖风时感谢相遇 初到实小常校长和贾荣主任带着我们参观了思源楼，先后走进心理驿站、校史馆、沐馨书馆、创客室等地，每一处的设计唯美新颖，处处彰显着活力、有温度的情怀！优雅的环境，特色的文化建设让孩子们在耳濡目染中陶冶情操、学习成长；让老师们在轻松自在的环境下愉快工作；让我们不禁赞叹活力校园的厚重积淀。 校园文创内涵深远 我们这次观摩了山西省实验小学、晋源区第十实验小学、万柏林区光华实验小学三所学校。我们深刻地感受到这三所学校的文化建设不只是把它当做一个环境文化，只注重“面子”工程，而是关注了它的内涵发展。它们的每个文化建设中都融合了理念、制度、行为、课程，让校园文化建设对学生的思维、品德与素养的形成，有着陶冶、启迪、重塑的功能，对学生的成长有着教育和引领的作用。 讲座沙龙收获满满 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学校针对跟岗教师的特点和需求，安排了丰富的全方位的理论学习。每日高频讲座，暇时组内头脑风暴、心理沙龙，让我们了解了活力教育的内涵，教育集团的扁平化管理，培养教师的“插秧计划”，提升干部能力的“雁阵计划”以及学校活动的项目课程化设计。给我们带来了思想上的升华，眼界上的开阔，这些都赐予了我们潜移默化的影响，深入心灵的思考。 平研绘本精彩纷呈 四节绘本课，老师们引领孩子们在绘本的世界里，透过画面和文字，童心得以滋润，想象力与创造力无限扩大，读写能力逐步得到提高！同时，也开阔了我们的视野，让我们学会了如何讲绘本。如何在绘本中巩固落实学习目标，提升学生的能力与素养。这些课带给我们很大的触动与收获！ 复盘反思向美而行 　　 学而不思则罔，思而不学则殆。这次跟岗学习，让我们有了更多的思考与成长。实验小学就像一束光，照亮了我们的心怀；就像一团火，点燃了我们的热情。这一页页文字，一句句感受，就是我们的勤勉与务实，思考与成长的见证。 教育是一场向美而行的遇见，遇见影响一生的良师，遇见朝气蓬勃的学生，遇见并肩奋斗的同事，遇见日臻成熟的自己。行走在教育的路上，让我们珍惜每一次真诚的遇见，向美而行，步履不停。 一群志同道合的人，带着对双方结对共建的美好愿景，怀着对二小教育事业蓬勃发展的热忱，脚步踏实，内心充盈，眼中有光，心中有爱，向阳而生，向美而行！