<p class="ql-block"> 为了落实《3-6岁儿童学习发展指南》精神，扎实有效的开展幼儿园一日活动，提高教师们的体育教育教学水平，2023年3月4日，海口市秀英区教育局特邀亿童教育装备研究院讲师郑威老师开展了《幼儿园体育教学活动的组织与实施》专题培训，秀英区1800多名幼儿园教师参加了本次培训。</p> 体育教学活动的组织策略 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 郑威老师从体育活动组织活动中如何精心准备、高效实施、交流探索和反思总结的活动开展流程进行分享，同时还结合案例《快乐“猩”球》，深入浅出地介绍了一节体育活动开展与实施的全过程，通过对每个细节的反复演练、调整和优化，才能更好地支持幼儿身体素养的发展。</p> <p class="ql-block">一、在精心准备中预设精彩</p><p class="ql-block"> 准备阶段是体育活动成功的关键，教师不仅要提前研究和确定活动的类型并选择适宜的运动材料，还要明确目标，选用合适的教学方法，细化每一项活动过程。</p> <p class="ql-block">二、在高效实施中展现精彩</p><p class="ql-block"> 教师在实施中能够有效把握，关键在于提前与配班老师进行有效沟通，在活动中建立基本的活动常规，以及灵活把握开始部分、基本部分和结束部分三个阶段。</p> <p class="ql-block">三、在交流探索中生成精彩</p><p class="ql-block"> 针对体育活动中教师的不同角色，郑老师分别介绍了设计者/实施者应该如何清晰的阐述自己的活动设计和思路，观摩学习者应该如何观察记录一节体育活动，以及研究者/引领者应该如何通过多元视角去评价一节体育活动。</p> <p class="ql-block">四、在反思总结中延伸精彩</p><p class="ql-block"> 借助教学反思能够内化、提升教师的教学能力，反思应该涵盖反思教学过程、虚心接纳他人的评价以及分析自己组织该活动的优缺点。</p> 体育活动视频案例解析 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在下午的培训中，郑老师呈现了三节体育活动实录，结合上午分享的体育教学活动的组织要点，进行了活动案例分析点评，郑老师深入浅出的案例解析，把理论与实践相结合，让教师们在真实的体育教学活动案例中学习，从而提升了教师们的体育教学活动的组织能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小班《小树变变变》</b></p><p class="ql-block">分析点评：</p><p class="ql-block">1、教学过程循序渐进，体现了层次性。</p><p class="ql-block">2、教师在活动中能关注到个别差异，激发了幼儿参与游戏的积极性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>中班《绳子乐》</b></p><p class="ql-block">分析点评：</p><p class="ql-block">1、活动材料绳子来源生活化。</p><p class="ql-block">2、游戏活动贯穿了整个活动过程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大班《青蛙跳水》</b></p><p class="ql-block">分析点评：</p><p class="ql-block">1、活动中注重幼儿安全，通过情景演绎提醒幼儿跳的时候目光朝下。</p><p class="ql-block">2、活动层次划分明显，游戏难度层层递进。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 培训结束后，教师们纷纷分享自己的收获及反思：</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通过本次培训学习，教师们对体育活动的目标、组织策略、反思小结等方面有了更深的理解。我区全体教师将进一步深入实践，积极探索，让幼儿在快乐的体育活动中，收获健康、收获快乐、收获成长！</p>