拓尔思创意活动中心3.4号白一棋课后反馈

Ava

<p class="ql-block">白一棋妈妈,您好,宝贝周末乐高课程《三轮车》课程反馈:</p><p class="ql-block">一、知识目标</p><p class="ql-block">1.认识了解三轮车特点</p><p class="ql-block">2.认识不同种类的三轮车,知道三轮车作用</p><p class="ql-block">3.知道三角形具有稳定性、两点固定一线。</p><p class="ql-block">二、搭建目标</p><p class="ql-block"> 能够独自穿圆梁和轴并且数好老师规定的孔位。</p><p class="ql-block">三、情感目标</p><p class="ql-block"> 锻炼动手能力和手眼协调力,认识了解更多的事物。</p><p class="ql-block">宝贝表现如下</p><p class="ql-block">1.联系环节:宝贝能够认真看老师给出的图片,和老师进行很好的互动交流,勇敢表达出自己的想法。</p><p class="ql-block">2.搭建环节:三轮车需要先搭出车头,然后再搭车厢,将车头和车厢连在一起。车头搭建比较难,需要宝贝认真听,因为连接长圆梁、短圆梁、带孔积木和轴时,都需要认真听老师的孔位,如果放错一个孔,就没有办法完成搭建,车厢需要互锁结构,宝贝注意力不是很集中,没有准确找到老师给出的孔位,但是完成很快。</p><p class="ql-block">3.反思环节:对本节课的知识内容反思回顾比较好。</p><p class="ql-block">4.延续环节:希望宝贝可以更多的表达自己的想法哦!</p><p class="ql-block"> 本节课宝贝表现比较好,虽然是第一节课,有点害怕,但是后面熟悉以后,宝贝课堂很活跃,能够跟老师进行很好的互动交流,表达出自己的想法,在搭建环节有些地方没有准确找到老师规定的孔位,老师指出后能够很快改正,希望宝贝已经慢慢积累,能够越来越棒!</p>

宝贝

老师

孔位

三轮车

搭建

环节

车头

车厢

能够

白一棋