学有榜样，行有楷模——翟西学校期末表彰大会及家访纪实

翟西学校

期末质量分析会 教学质量是学校发展的生命线，教与思的结合是教学质量提升的前提。为做好阶段性总结和分析，明确下一阶段的工作目标，及时调整教学策略，推动教育教学质量的进一步提升，2月22日，翟西学校召开期末考试质量分析会，全体教师参会。 　　任课教师结合本次考试成绩对学生各科考试的合格率、优秀率、低分率等进行了详实的分析，反思，总结，并针对存在的问题进行讨论，根据各班实际制定出了改进措施。 胡寸云校长作总结发言，在肯定老师们取得的教学成绩的同时，指出了教学中存在的问题。她要求教师们多看教育书籍，转变教学理念，改变教学方法，认真解读教材，重视教学设计，提高课堂效率；将思维导图尽可能地运用到各学科的教学中，提高学生的学习能力，锻炼思维的灵活性和发展性；强化养成教育，让学生的习惯更加优质，向习惯养成要质量；严抓学生管理，调动后进生的学习积极性。最后，她以“好的教育就应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者”作结，鼓励老师们做有思考的践行者。 期末测查表彰大会 为进一步营造良好的学习氛围，树典型、评先进，督促学生德智体美劳全面发展，我校于2月27日进行了2022-2023学年度第一学期期末颁奖典礼。    　　在表彰大会中，分别在国旗下对各班期末考试前三名、单科第一名、进步奖、寒假优秀作业及跳绳大赛优秀奖进行了隆重的颁奖仪式。 期末前三名单科第一名进步奖寒假优秀作业跳绳大赛优秀奖 　　喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。希望获奖的同学戒骄戒躁、再接再厉，百尺竿头，更进一步；希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏、刻苦努力、奋起直追、争创佳绩。 2022-2023新学期家访工作 　　一、精心安排制定计划 敲开一扇门，温暖一家人。家访前，学校对家访工作进行了精心组织安排，明确家访的目的、任务以及人员分工，并制定了家访计划，年级组内教师分学科搭配组合，确定家访名单，相伴同行，到访入户。 每个班级的班主任提前与家长们约定家访时间，精心设计合理的家访路线，提高家访工作效率。 　　二、真心交谈双向奔赴 在家访过程中，老师们感受到了家长们的热情，对孩子的期待，对学校工作的支持。通过面对面的真切交谈，家长能了解学生在学校的各方面表现，从而更好地监督孩子在家的学习和生活。老师也能了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现，在教育教学中做到因材施教，实现教育的双向奔赴。 　　三、倾听心声交流方法 通过家访，老师们发现有的学生喜欢网络游戏，手机不离手；有的学生“脾气见长”，与父母越来越难以交流；有的家长因长期在外工作，对孩子的陪伴不够……老师们耐心细致地与家长及学生进行心灵沟通、促膝长谈，倾听家长及学生的心声，共同交流解决的办法，让家校共育变得更加有温度、有深度、有力度。 　　四、家校合力形成共识 此次家访，学校老师都积极参与到班级家访工作中，把沟通学生情况、倾听家长心声、探讨育人策略、解答教育政策等作为家访主要内容，进一步加强了家长、学生、教师之间的了解，更好的形成了家校教育合力！ 　　五、爱的探索拉近距离 家校共育，融合共生，这是一次爱的探索，这是一次团队的行动，这是一次学校发展的决策前置探索。一次次亲切的握手、一个个会心的微笑、一声声温暖的问候、一场场真诚的交谈，充分拉近了学校与家长、老师与学生之间的距离。 　　迢迢家访路，浓浓家校情。家访，是爱与爱的传递，是心与心的沟通，是学校和家庭联系的桥梁。我们将以足履实地的“脚力”，丈量着眼前的这片教育天地，无怨无悔，大步向前！