<p class="ql-block ql-indent-1"> 为展示教学风采,提高教师专业素养和教育教学能力,促进青年教师快速成长,在教导处的统筹安排下,大学路第四小学于2月27日起开展了为期一周的新教师“亮相课”活动。这是对新入校教师的一次课堂教学基本能力的检验,也给她们创设了一个展示自我、锻炼自我的平台。校领导和全体教师积极参与听课、评课,教学研讨氛围浓厚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朗朗书声入心田,一词一句现情意。王露老师准确抓住课文的重点和难点,以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标,通过正确、流利、有感情地朗读课文,使学生在读中感悟,读中理解,在理解的基础上体会善于发现别人的优点所带来的效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">魏青云老师执教《小公鸡和小鸭子》,课堂自然流畅,内容丰富,环节清楚,注重发挥学生主体,教师主导作用,寓教于乐,对教材的处理别具一心,教学效果良好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">在心理健康《学会倾听》这一课中,田雨老师通过类比,思考,讨论,练习等学习活动,为学生创设了富有实践性和创造性的学习情境,尤其注重学生的自主探究、合作学习的能力培养。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李卓函老师引导学生在交流、讨论、和操作中掌握知识、理解内涵,真正生成了以学生为本,让学生做科学课堂的小主人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后,各教研组针对亮相课进行了评课。同学科老师进行了精彩的点评。言真意切,点评细腻,从导入新课到板书,每个知识环节都不放过,授课教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教中学,在学中教。此次活动不仅为新教师提供了打磨教学功底、展现自我风采的平台,也促使全校老师在互相学习和交流中有了新的收获和提高,真正达到了以教促研、以评促研的目的,为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。</p>