<p class="ql-block"> 春暖花开，心向阳光。</p><p class="ql-block"> 在这充满生机与活力的3月2日下午，小店区“基于思政研究，落实课标理念”课堂展示活动在太原市第四实验小学如期开展。</p> <p class="ql-block"> 首先，通宝育杰学校的李楠老师做展示课，李老师展示的课题为牛津英语4B Module 1 Unit 3 Look and see Period 4 《Henry's new friend》 </p> <p class="ql-block"> 接着，通宝育杰学校的邓洁老师就本单元教学进行了说课。就如何组织大单元教学，更深入地研究教材、研究课堂、研究学生，如何关注课堂中的一个个细节，关注教学过程中的一个个细节，与老师们进行了探讨交流，相互借鉴，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 最后，许萍老师围绕新课标视域下如何开展大单元整体教学设计，落实并开展思政课研讨等内容展开教学常规培训。许老师指出要站在大单元的角度设计教学，挖掘单元的主题意义，细化每课时的教学目标。在教学中要把话题单元转变为主题单元，同时将思维品质在课堂上落地，在教学活动中要引导学生坚持文化自信，国家认同，培养学生的家国情怀、国际视野。在语篇的落实方面要注意进行迁移与创新，引导学生在迁移和创新类活动中联系生活，运用所学解决现实生活中的问题，形成正确的态度和价值判断。为我们今后的教育教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 德国的著名教育学家斯普朗格曾说过：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。”我们的课堂带着对学生人格心灵唤醒的使命始终走在教改的路上，走在教育创新的最前沿。</p>