课后服务显温情,精彩纷呈助成长——宁远二小第四周课后服务记实

宁远二小教务处

<p class="ql-block">  春暖花开,校园迎新!为落实"双减"政策,充分发挥学校教育主阵地的作用,二小通过校内多元化的课程资源与丰富多彩的课后服务活动,满足学生个性化发展的需要,让学习回归校园,让教育回归初心!</p> 运动篇 <p class="ql-block">  “以球润德、以球启智、以球健体、以球育美”,小小球、大舞台,每天下午哨声一响,孩子们就像一匹匹脱缰的野马,活跃在球场上,在老师的带领下勤加练习,健康快乐地成长。</p> 美术篇 <p class="ql-block">  孩子们在老师的带领下尽情地释放自己的美术天赋、绘画才能积极努力学习绘画技巧,发挥自己的想象力与创造力。在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。</p> 手工篇 <p class="ql-block">  手工制作不仅能锻炼孩子们手指灵活性还能发展孩子的交流和表达能力。孩子们在手工制作的时候常常和同学老师一起交流,不仅增进同学间的友谊,而且发展他们的表达能力。</p> 书法篇 <p class="ql-block">  硬笔书法社团致力于提高学生的书写水平,发展学生的个性特长,激发学生对汉字的认同感,提高学生的文化修养,培养学生对祖国传统文化和书法艺术的热爱之情和审美情趣。</p> 音乐篇 <p class="ql-block">  音乐,是人生的艺术;音乐,是思维者的声音。孩子们在音乐老师的引领下畅游在音乐的海洋里,为培养多种能力和综合素质教育奠定基础。</p> 朗诵篇 <p class="ql-block">  声音,虽然是用来听的,但是一旦注入了情感就变得有分量。一首诗歌,一篇好文,一个好故事,一次真诚的分享......诵读社团会传出抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂的朗朗书声。</p> 手语操 <p class="ql-block">  练习手势舞,能够刺激人的大脑,从而使同学们的应变能力得到一定提升,能调节同学们的情绪,通过不断的练习,达到自己心中想要的舞蹈效果,从而产生强烈的成就感,使同学们的心情保持愉悦。</p> 计算机篇 <p class="ql-block">  为了让孩子们更好地了解计算机的广泛用途,并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。二小特开设计算机兴趣班,通过学习,不断提高学生的逻辑思维和创新思维能力。</p> 棋类篇 <p class="ql-block">  学生们在指导老师的安排下学习和练习着象棋、飞行棋、跳棋的基本知识和技能。在学习了走棋方法和规则,熟练掌握各种各样的杀法等内容后,妙趣横生。</p> 奥数篇 <p class="ql-block">  奥数学习是一种智力游戏,奥数在小学数学教学中,凸现了思维的敏捷性、变通性和独特性等思维品质,激发学生产生钻研数学的浓厚兴趣,还能够拓宽学生的知识面,提高学生素质,发展学生个性特长。</p> 趣味英语篇 <p class="ql-block">  英语课后服务以促进课堂教学的提质增效,使课后服务对接课堂,对接新课程标准,对接英语学科素养为出发点,进一步增强学生的英语学习兴趣以及学习英语的能力。</p> <p class="ql-block">  多元化的课后服务为孩子们开启了一扇扇快乐之门,不仅提高了孩子们各方面的素质,也使学校充满了生机与活力。二小将继续深入探索课后服务的开展形式,不断地总结、改进和提升课后服务的内容,让其成为学生们幸福成长的助力器。</p>

课后

学生

孩子

服务

学习

同学

二小

音乐

英语

提高