<p class="ql-block ql-indent-1">春日暖阳，万物复苏！春的脚步踏着音乐如约而至。3月2日上午，在阳光小学举行坦洲镇音乐交流研讨活动，宣传办体艺科负责人何平原老师、镇教育和体育事务中心教研员凌琳老师，以及30多名专职音乐教师参与了本次研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，由镇中心教研员凌琳老师向全体参与会人员就新学期坦洲镇中小学艺术学科工作计划做了详细解读，并着重强调本学期教研的方向和内容，建议全体音乐教师加强教育教学理论学习，认真领会新课标精神，深入研究教材，不断提升自己的专业知识水平，积极撰写论文，参与课题等。凌琳老师还提出“推门听课”常态化，倡议大家立足课堂，夯实课堂，上好每一节常规课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着由阳光小学的董可鑫老师执教二年级上册《太阳》。本节课以接续式为教学模式，针对本学段学生的音乐能力，前后衔接，课程设计紧紧围绕提高学生的音准能力，重视学生音高概念和音程关系的培养，在原有的音乐技能基础上，以游戏活动的形式，激发学生学习音乐的热情，在体验中培养学生准确掌握音准能力。整节课生动活泼，学生积极的参与到音乐课堂中，董可鑫老师结合自身特点，呈现了一节高质量的教学研讨课例。在场听课的老师们深深的被董老师和蔼亲切的教态吸引，与学生一起投入到这节音乐课的学习中。</p> <p class="ql-block"> 教评结合，教学相长。在评课环节中，董老师分别就设计思路、教学反思等进行的简明扼要的阐述。在场的老师们也纷纷各抒己见，教研氛围浓厚。最后凌琳老师就董老师这节课做了详细的分析和建议。她指出我们的教研课即常态课，不需要太花哨的不实用的教学环节，而是利用有限的四十分钟课堂，逐步提升孩子的听、唱、写、创的能力。也不能急于求成，为了完成上课环节而乎略孩子们课堂上出现的各种问题，而是扎扎实实的上好每个环节。她还特别强调大家在平时的教学中要注重学生习惯的培养，如要重视声音的唱歌位置，特别是一二年级孩子要从小养成轻声高位置唱歌的习惯；</p> <p class="ql-block ql-indent-1">专题培训环节，由实验中学的陈玉莲老师给老师们进行柯达伊预备级测试培训，在陈老师的带领下，老师们初步了解和掌握了柯达伊预备级测试的内容。陈老师结合自身考级经验，深入浅出的讲解，还一条一条亲身示范用心教授，与会教师们认真聆听，专心练习，真的是收获满满，获益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">问渠那得清如许，为有源头活水来。相信在坦洲镇教育和体育事务中心的统筹引领下，在镇音乐教研中心的带动督促下，立足课堂，不断开拓教学思路和教学模式，进一步推动坦洲镇中小学音乐教育的发展，深耕细研踏春来，潜心育人赴新篇！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿：叶汶婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一审：马水仙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二审：凌琳</p>