“推门”听课抓常态,静心深耕促“双减”——通榆县实验小学校开展学期初“推门”听课活动

姜红雨

<p class="ql-block">  有一种花,淡雅、芬芳</p><p class="ql-block"> 有一种风,清新、自然</p><p class="ql-block"> 有一种课,常态、实效</p><p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实“双减”政策,践行新课标理念,深化学科发展,打造百年实验阳光课堂,通榆县实验小学校立足常态化教学管理,<span style="font-size:18px;">2023年新学期开学第一周,</span>包广环校长带领教学领导团队深入一线课堂进行随机听课,着眼对新课标的把握、教学目标的落实以及师生互动式教学的体现等,多学科全方位规范课堂教学,加强教学质量监控,推进五育并举和“双减”工作水平。</p> <p class="ql-block"> “推门听课”活动是通榆县实验小学校的一项常规教研活动,原汁原味的“原生态”课堂,体现了教师们常态下的工作态度、备课水平和专业素养。授课教师认真研读教材,立足单元整体教学,基于年组集体备课和教研的基础上,依据学情适时调整教学预案。教研过程中,学校对教师的教学内容、教学方法、教学效果和课堂管理等情况进行全面了解,促使教师扎实有效地进行教学实践。</p> <p class="ql-block">  每节“推门课”后,教学领导第一时间与授课教师进行面对面交流探讨,发掘亮点,指出不足,并给予中肯性建议。同时,就“双减”政策下课堂教学的实效性,作业布置的针对性、有效性等问题,进一步指明了方向,对教师学习和掌握新课程理念,落实新课程标准,提升教育教学水平起到了积极的推动作用。</p> <p class="ql-block">  追风赶月莫停留,平芜尽处是青山。“推门听课”是对教师的鞭策和激励,深耕课堂教学,把对教学的思考和研磨变成行动!通榆县实验小学校将一如既往地把“推门听课”活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径,努力打造高效常态化课堂,助推学校教育教学高质量发展。</p><p class="ql-block"> 文字:姜红雨</p><p class="ql-block"> 图片:许剑桥</p><p class="ql-block"> 审核:包广环</p>

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