<p class="ql-block ql-indent-1">春风送暖育芳华，三月盛开油菜花。一群稚子迎着初春的暖阳，肩背知识的书包，哼唱幸福的歌谣……</p><p class="ql-block ql-indent-1">他们从天真无邪的幼儿园到烂漫活泼的小学，岁月开启一段崭新的求知旅程，引领着一年级的雏鹰遨游智慧的长空！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">万丈高楼平地起，一砖一瓦皆根基。一年级是开启小学生活的第一章，是孩子人生中的一个崭新的起点，更是行为习惯养成的关键时期。为了增强我校一年级教师的幼小衔接意识，改革课堂教学方式，提高一年级学生入学适应教育的科学性和有效性。2023年3月2日，我校潘益翠老师精心准备了一堂幼小衔接数学展示课—《认识人民币》，数学教研组内一年级老师纷纷到场观摩指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">潘老师根据一年级孩子的身心发展特点，精心设计了多种活动环节，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在课堂的导入环节，潘老师联系生活实际，创设文具商店的情境，充分吸引学生注意力，同时自然的引出课题《认识人民币》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新授环节中，由于学生有生活基础，对人民币一定认识，潘老师让学生来当小老师，向同学们介绍自己所认识的人民币，并设计环节让学生同桌之间互相认人民币，最后老师检验自学成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在检验学生自学成果时潘老师适时引出人民币的单位，以及带领学生动手操作对人民币按照单位进行分类，即加深了对本节课人民币单位的了解，又巩固了之前学习的分类与整理知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着在本节课的重点也是难点，对人民币单位的换算这一知识点的处理上，潘老师选择再次带领孩子投入文具商店的情境当中，通过购买文具，巧妙的使学生理解元、角、分单位之间的换算关系，将课堂气氛推向了一个又一个的高潮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂即将接近尾声，潘老师通过一个视频深化了本节课的主题，让学生能够爱惜人民币，养成不乱花钱勤俭节约的好习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">课堂的最后，潘老师带领学生进行角色扮演游戏，由学生分别来扮演售货员和顾客，带学生融入到生活情境中，充分体现了数学和生活的紧密联系，将课堂气氛推向最后一个高潮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听完课后所有听课老师一起及时评课。听课老师们对于潘老师的课给予了充分地肯定，一致认为教学结构设计合理，知识讲解层层深入，有条不紊，尤其是对于学生行为习惯的养成更是值得借鉴和学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后数学教研组组长孙美香老师点评道：潘老师的课完美呈现了教学任务，完成了教学目标，尤其是教学环节中游戏活动的合理安排符合低年级学生的身心发展特点和认知规律，起到了很好的示范作用，希望能以潘老师的课为星火，做好幼儿教育与小学教育的有效衔接和有机过渡，同时也提出希望青年教师能在课堂上充分利用教学辅助工具，使课堂生活化，把握分寸，让孩子快乐学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">让教育自然而然，春风化雨；让衔接润物无形，和声细语。此次幼小衔接课程展示活动不仅是一次检验，还是一种学习。 以生为本，呵护成长；学好习惯，助力成长。我们相信时刻践行着文明与礼仪的二小学子在常规训练和常规课堂教学的磨砺下，定能在羽翼丰满之时，搏击苍穹天地间！</p> <p class="ql-block">编辑：潘益翠</p><p class="ql-block">审核：许永盛</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">崇仁县第二小学</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">2023年3月3日</p>