<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 为了让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，更好的发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和快乐，新教育学校继续开展丰富的科学探究活动，带领孩子们感受科学世界的神奇和有趣!😃现在让我们一起去看一看吧！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">三年级篇——天平称⚖️</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">期待已久的科学探索课终于来了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">成功始于专注！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">老师是我们知识的指导者！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">终于成功了 耶✌🏻 分享一下我们的作品吧……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">乐此不疲的成就感！</span></p> <p class="ql-block"> 天平秤的物理原理是杠杆原理，这是初中物理八年级下册的内容，孩子通过有趣的实验对杠杆原理有所了解，在以后的学习中变得更加有兴趣、更加轻松！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">四年级篇——电动仿生蝴蝶🦋</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">探索的课堂，灿烂的笑容！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">让我检查检查材料少不少？？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">快马加鞭赶制🀄️……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">互帮互助，效率高！！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">成功的喜悦无法言语！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 蝴蝶🦋飞呀， 飞向未来的城堡，打开梦想的天窗 ！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 仿生蝴蝶：本款小制作利用齿轮传动、连杆原理，通过两根连杆，一端连接翅膀，另一端连接齿轮，利用电机转动齿轮的力量来带动模型进行运动，从而模拟蝴蝶飞行时的动作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">五年级篇——四驱小赛车</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">看我们多么整齐！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">热火朝天干起来……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">同样的目标，共同探索！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">初模成型，期待最后的惊艳😱😱</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 赛车是所有车类中最快的汽车，一辆赛车包含了许多的物理知识，如动力、风阻、抓地力、数控等。此次实验推开了物理的大门，在有趣的动手实践中，孩子们提前接触并慢慢熟悉了以后要学习的物理知识，使孩子平稳过渡到未来中学的物理学习中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">六年级篇——自制钟表</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">我们准备好了，开始吧！</span></p> <p class="ql-block">投入的神情充满对知识的渴望！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我们完成了，大家要加油哦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">美时美刻，创意有我……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 自制钟表：当电路处于闭合状态，电池提供电源，钟表的电感线圈周围出现磁场，磁能转化为齿轮运动的机械能，由于齿轮大小不同，指针与齿轮相连，因此三个指针转动的快慢有差异，从而进行时间的判断。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 进行科学小实验是一件很有意义的事。孩子可以通过简单、有趣的科学小实验懂得科学道理，既锻炼了动手动脑的能力，又培养了孩子展现自我的勇气，更重要的是每一位孩子在实验、探索中学习了各类有用的科学小知识。</span></p>