<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">初春有暖阳，求索在路上。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">心中有课标，赋能促成长!</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为深入贯彻落实2022年版新课程标准的精神，全面了解、准确把握新课程的理念及主要变化，将课程标准的教育理念和基本要求有效落实到课堂教学实践中，琼海市教育局定于2月27日至3月3日开展语文、数学和英语学科义务教育课程标准(2022年版)市级培训活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3月2日在琼海市嘉积镇第一小学阶梯教室开展小学数（第四学区）专场培训活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 参加本次活动的领导嘉宾有:琼海市教育局小学教研室孙振远主任、琼海市教育局小学教研室卢冰教研员、琼海市嘉积镇第一小学黎清副校长、琼海市第一小学王静副校长，琼海中学附属小学王崇青副校长、嘉积镇第一小学林茂辉副教导、实验小学孙振华副教导、嘉积镇第一小学庞君教研员、实验小学冯俊颜教研员、嘉积镇中心学校温秀云教研员、南俸学校盘业京教研员。来自嘉积镇第一小学、嘉积镇中心学校、海淀外国语实验学校和南俸学校的180多名数学教师参加了活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次活动由琼海市嘉积镇第一小学蒙莹莹教研员主持。培训内容主要有数学课标总体解读；“数与代数”领域的要求及具体实施案例解读；“图形与几何”领域的要求及具体实施案例解读；“统计与概率”领域的要求及具体实施案例解读；“综合与实践”领域的要求及具体实施案例解读；学业质量标准内涵及实施“教-学-评”一致性案例解读。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">📖 课标总体解读</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 海南省学科带头人琼海市教育局小学教研室卢冰教研员为我们总体解读2022年版数学课程标准。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 数学，总能给人一种简单的美；卢冰教研员总能带领我们去发现数学中的美。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">教育目标:想得到的美丽；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">课程目标:看得到的风景；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">教学目标:走得到的美丽。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">卢冰教研员从“课程修订背景与要点””核心素养理解与表达”“内容变化与教学建议”三个方面对义务教育数学课程标准做总体解读。</span></p><ul><li>2022年版课标修订要点:</li></ul><p class="ql-block">一、落实“立德树人”的根本任务；</p><p class="ql-block">二、实践“学科融合”的教育要求。</p><ul><li>核心素养理解与表达:</li></ul><p class="ql-block">1.会用数学的眼光观察现实世界；</p><p class="ql-block">2.会用数学的思维思考现实世界；</p><p class="ql-block">3.会用数学的语言表达现实世界。</p><ul><li>数学是研究数量关系和空间形式的科学。</li></ul><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">通过具体案例和生动有趣的故事，让老师们更加全面、深入地理解了2022年版数学新课标的内容与理念。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">📖 “数与代数”领域的要求及具体实施案例解读</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">附属小学王崇青副校长做《“数与代数”领域的要求及具体实施案例解读》专题讲座。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">王崇青校长从“数与代数”领域的结构化整合、“数与运算”主题分析、“数量关系”主题分析和案例分析四个方面对数与代数领域的具体案例解读，让我们更深的了解小学阶段数与代数内容的本质与发展，从整体上把握相关概念和数的发展脉络，促使数与代数内容的教学设计和教学目标的实现。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">📖 “图形与几何”领域的要求及具体实施案例解读</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">嘉积镇第一小学庞君教研员做《“图形与几何”领域的要求及具体实施案例解读 》专题讲座。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">庞君教研员对图形与几何案例的解读，让我们更深的了解到课标修改后更突出体现了几何学的本质：以图形作为重要的研究对象，以空间形式作为分析和探讨的核心。空间观念、几何直观、推理能力是图形与几何领域的核心观念。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">📖 “统计与概率”领域的要求及具体实施案例解读</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">实验小学孙振华副教导做《“统计与概率”领域的要求及具体实施案例解读》专题讲座。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">孙振华教导对统计与概率案例的解读，从重点内容变化解读、对统计教学整体把握的理解、百分数单元案例分析、教学建议等方面进行了详细的解读，加深了我们对统计与概率的理解。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">📖 “综合与实践”领域的要求及具体实施案例解读</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">实验小学冯俊颜教研员做《“综合与实践”领域的要求及具体实施案例解读》专题讲座。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">冯俊研教研员对综合与实践领域的解读，让我们对这一模块有了更进一步的认识，更加明确了2022年版数学课程标准中综合与实践领域的主要变化，更集中指向实践能力、应用意识和创新意识等核心素养的培养。更加强调跨学科知识的有机结合，强调跨学科知识、传统文化的深度融合，进一步突出加强数学与现实生活、科学技术等方面的联系。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">📖 学业质量标准内涵及实施“教-学-评”一致性案例解读</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">琼海市第一小学王静副校长做《学业质量标准内涵及实施“教-学-评”一致性案例解读》专题讲座。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">王校长着眼于国际比较的视角和纵向发展的对比，分领域、分主题、分学段对学业质量、教-学-评”一致性做了全面而细致的解读。基于学科逻辑，立足学生发展，结合典型案例进行了有理有据的阐述，对我们一线教师有很大的启发和帮助。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">📖 活动总结</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">琼海市教育局小学教研室孙振远主任为此次活动做总结。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">孙主任首先对六位专家教师的讲座给予了高度的评价和对教师们参与活动的情况作出肯定。他希望通过此次培训活动促进了教师们更深层次地解读2022版数学课程标准，深化课堂教学改革，提高教师教学水平，促进教师队伍成长。并提出五点要求：一是要树立立德树人的责任意识；二是要树立终身学习的理念；三是要把新课标的理念运用到课堂中；四是要以主题式对课例研究、进一步对课标学习；五是要用课标教好旧教材。他指出我们的终极目标是:学课标，用课标，改变教学方式，改变学生学习方式。从过于注重结果走向过程与结果并重。最后他勉励教师在教学中要不断研究，不断探索，用心实践，完善自我，争当一名更优秀的小学数学教师，为琼海基础教育素质的提高做贡献！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">深挖课标精神，赋能数学教学。这是一场大容量、高质量的专题讲座。更是一场有深度、有广度、有温度的思想盛宴。相信通过本次教研活动使老师们对课标有了更为系统、全面的认识和感悟。教研活动虽然结束了，但我们对课标的解读研究并没有结束，学无止境，研无止境，且学且思，且思且研，且研且教。希望老师们在今后的教学中以课标为依据，解读教材，分析学情，上好每一节数学课。坚信只要我们能更好的践行课标新理念，我们的教学舞台将是精彩的，我们的教育成果将是丰硕的！</span></p>