好饿好饿的毛毛虫------小1班课程故事

一枝梅

<p class="ql-block">  月光下,一个小小的卵,躺在树叶上,一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了,啪!从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫,它四下寻找可以吃的东西......</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《好饿的毛毛虫》是一本是十分有趣的绘本,故事内容有创意,画面精美,深受孩子们的喜爱,通过聆听这个故事,对故事中星期的概念,水果的数量以及毛毛虫化茧成蝶等问题产生好奇心。因此,开展一系列活动,生成了我们的班本故事“好饿好饿的毛毛虫”。</p> <p class="ql-block">一、社会活动:认识毛毛虫</p><p class="ql-block"> “毛毛虫有脚吗?”“毛毛虫会变颜色吗?”“毛毛虫都喜欢生活在哪里?”......</p><p class="ql-block"> 对于毛毛虫,孩子们有许多的好奇和疑问,于是在老师的带领下,孩子们来到幼儿园的菜地里面,寻找‘毛毛虫,认识毛毛虫。</p> <p class="ql-block">二、泥塑活动:百变毛毛虫</p><p class="ql-block"> 泥塑一直是孩子们很喜欢的游戏之一,瞧,孩子们根据自己的兴趣用超轻黏土捏出各种形态的毛毛虫,在创作的过程中,孩子们不仅了解了毛毛虫的身体结构,他们的小手肌肉也得到了锻炼。</p> <p class="ql-block">三、涂鸦活动:a.蝴蝶飞飞</p><p class="ql-block"> 故事中,毛毛虫最后变成了美丽的蝴蝶,孩子们对于这样神奇的变化都非常感兴趣,都想变成美丽的蝴蝶,于是孩子们拿起手中的棉签涂色,为蝴蝶穿上了美丽的新衣服~</p> <p class="ql-block">四、建构活动:奇思妙想毛毛虫</p><p class="ql-block"> 在丰富多彩的活动中,我们的孩子们已经对毛毛虫有了深入的了解,孩子们已经可以运用各种不同的材料来搭建毛毛虫的各种姿态,并发挥充分的想象,能在此基础上进行更好的创作表现,孩子们一起搭建了一个个毛毛虫。</p><p class="ql-block"> 搭建出千姿百态的毛毛虫是一个进步也是一个知识的累积,在建构活动中孩子们不断的积累经验,探索未知,积极动手,对他们能力的发展有很大的促进。</p> <p class="ql-block">五、体育活动:爬爬乐</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有孩子问:“做一只毛毛虫是什么感觉呢,我能像毛毛虫一样爬着走吗?”在阳光下的沐浴下,孩子们都学起了毛毛虫,像毛毛虫一样在地上爬呀爬,可真快乐呀!</p> <p class="ql-block">六、积木智慧课堂:毛毛虫</p><p class="ql-block"> 孩子玩转的是知识与智慧孩子没学机器人,会认为这是积木玩具!学了机器人,就会知道什么是齿轮、杠杆、连杆、滑轮;什么是逻辑循环,什么是颜色传感器、什么是电机、等等......</p><p class="ql-block"> 许多孩子在家就能自主地学习搭建,但我们要知道,学习搭建不是带着孩子按照图纸上的步骤搭建一遍。</p><p class="ql-block"> 所谓学习,是需要让孩子在搭建中,能够对所搭建的东西以及其中所含的知识点进行总结和分析,这样孩子才能举一反三,并以此作为创新的起点。</p> <p class="ql-block"> 班本故事《好饿好饿的毛毛虫》这系列活动中,孩子们通过多种途径了解毛毛虫,愿意亲近大自然,萌发热爱自然,乐于探索自然的情感。同时也初步了解了成长的意义,想要成蝶必须经过破茧的蜕变,突破束缚,前往更广阔的天地去挑战与发现,希望每一个孩子都能有一双梦想的翅膀,翩翩飞舞~</p>

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