<p class="ql-block"> 聚焦成长，促进保育质量。为提高幼儿园科学化管理水平，规范幼儿园一日生活常规，全面提高保教质量，提升教师对保教工作重要性的认识，细化一日活动各环节的管理措施及要求，巩固保教工作的中心地位，市二幼教育集团（上恰其分园）开展教师一日工作细则教研活动。</p> <p class="ql-block"> 流程是工作的过程，具体到每件事情的方法及顺序。老师们有清晰的思路和做事的方法，在工作中才能达到规范、安全的效果。最终教研的目的是：让管理看得见、让细节看得见、让行为看得见、让习惯看得见。</p> <p class="ql-block"> 在讲解、共同学习的过程中，各位老师积极倾听，认真做好笔记，并进行细致而深入的交流。小班、中班和大班的教师分别对于早班、保育班和晚班教师一日常规细则进行讨论。</p> <p class="ql-block"> 教师之间如何配合才能让幼儿一日生活活动有序开展？此次教研活动从入园、晨间、集体教学活动、户外活动，盥洗，进餐，午睡、生活活动及离园活动等方面做了深入的讲解。提出一日工作各环节中的细节要求。希望大家精益求精，注重细节管理，将一日工作要求落实到常规中来。</p><p class="ql-block"> 老师们通过认真的讨论，分别分享了讨论的结果。</p> <p class="ql-block"> 在教研活动中，余老师首先给大家详尽地讲解了班级教师一日工作细则，从入园到离园，从集体活动到户外活动，从卫生常规到生活常规，在每一个环节、每一个时间段，教师和幼儿该做什么、怎么做，使大家直观地掌握了幼儿园一日常规内容，明确了教师的职责和要求。</p><p class="ql-block"> 教师根据班级实际情况，进行情景演练，进一步加深对于教师一日工作细则的理解。</p> <p class="ql-block"> 本次实操共有三个情景的表演，分别为幼儿入园前+晨间活动、午餐环节+午睡环节、起床环节+交接班。三个年级组教师通过抽签结果进行分工和情景表演。</p> <p class="ql-block"> 📷幼儿入园前+晨间活动</p> <p class="ql-block"> 📷午餐环节+午睡环节</p> <p class="ql-block"> 📷起床环节+交接班</p> <p class="ql-block"> 最后，在实际演练时出现的问题大家一起讨论，找到更好的解决方法。希望老师们在今后的工作中更严格要求自己，切实提高组织幼儿一日生活常规的能力。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的一日工作是复杂琐碎却具体详细的，其中的每个环节,都是相关联而紧凑的。每个细节都需要老师们的耐心和细心。</p><p class="ql-block"> 通过此次教研活动，既有效促进了幼儿园一日生活流程的科学化、细致化，也让老师们对幼儿园一日常规工作有了进一步的理解和思考，更加明确各个环节的具体操作流程。相信在今后的工作中，老师们也能做的越来越好，对幼儿能够给予更多的关心和爱护，让孩子们拥有一个健康快乐的成长环境。</p> <p class="ql-block">策划｜市二幼教育集团（上恰其分园）</p><p class="ql-block">组织｜市二幼教育集团（上恰其分园）</p><p class="ql-block">审核丨张馨月 余思媛</p><p class="ql-block">责编｜张明</p><p class="ql-block">供图｜市二幼教育集团（上恰其分园）</p>