<p class="ql-block"> 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。为提高我园基层教师的专业素质，加强城乡教师学习交流，实现城乡教育资源互补共享，3月3日上午，土门中心幼儿园特邀请县第二幼儿园老师到我园开展“手拉手”学雷锋送教下乡活动。土门中心校校长吴松杰、县二幼党支部书记、园长李树欣带领县二幼名师工作室成员参加了此次活动，同时名师工作室成员也为幼儿们带来了积木等玩具，以及彩笔、文具盒等学习用品，情似暖阳润心田。</p> 游戏教学 快乐互动 <p class="ql-block"> 王艳艳老师带来的中班语言课《如果我能飞》，通过肢体互动、精美图片，引导幼儿用语言、动作来表达内心的想法，也更激发了孩子们的想象能力。</p> <p class="ql-block"> 看，化身蝴蝶精灵的王老师正俯下身子与幼儿互动……</p> <p class="ql-block"> 灵动的肢体，挥舞的魔法棒，让一节语言课充满魔力，孩子们想象着“如果我能飞”，飞到花丛、麦田、森林、草原……</p> <p class="ql-block"> 艳艳老师让孩子们自由发挥，插上想象的翅膀，在语言课的世界里尽情遨游，极大的培养了孩子的想象力和他们的语言表达能力！</p> <p class="ql-block"> 欢声笑语中散发着语言的芳香，孩子们深深陶醉其中……</p> <p class="ql-block"> 副园长王录沛老师亲自执教的大班数学课《分合》，结合丰富多样的教具，注重培养幼儿的观察力、专注力和探究能力，创设生动有趣的游戏情景，在动手动脑中去表达对“分合”的理解，寓教于乐，释放孩子的天性，让数学活动灵动起来。</p> <p class="ql-block"> 王老师迅速伸缩五指，让孩子们回答所看到的数字，培养了孩子们的观察力和专注力！</p> <p class="ql-block"> 专注的样子最可爱！</p> <p class="ql-block"> 在王老师的指导下，孩子们自由分组，兴致勃勃的参与活动，分工合作，密切配合，轮流记录、滚球、扶起倒下的圆柱！</p> <p class="ql-block"> 多认真的小朋友！</p> <p class="ql-block"> 孩子们的清晰记录，在记录中自主探究……</p> <p class="ql-block"> 温柔的王老师总结着孩子们的记录，引出数字6的分合。在活动中，王老师用游戏的形式，重视孩子亲身体验、实际操作、直接感知。</p> <p class="ql-block"> 孩子们因自己的动手操作、亲自体验、自由探索而发自内心的开心，发乎于心，乐在其中……</p> <p class="ql-block"> 游戏环节，王老师和孩子一起玩听数字抱团游戏，让孩子们在游戏中进一步感知6的组成、分合，并学会用语言去表达所学的知识！</p> <p class="ql-block"> 亲切的王老师和孩子们抱在一起，引导孩子们积极表达……</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，孩子们主动将活动材料收集、整理，培养了幼儿良好的行为习惯！</p> 高效教学 真情反馈 <p class="ql-block"> 课后，针对两位老师的有效教学，真情反馈。短短两节教学活动，但两位教师时时处处注重体现幼儿主体地位，充分激发了幼儿的学习兴趣和表达欲望。两位老师满腔的教育热情、扎实的教学功底，灵活多变的教学方法，让我园教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，感谢县二幼名师工作室成员为我园带来了教育的新知识、新方法、新理念，深化了教师们的交流与沟通，搭建了城乡学前教育的桥梁。让我们共同携手，奔赴学前教育路上的闪闪星河，响应二十大号召，争办人民满意的教育！</p>