爱嘉贝幼稚园彩虹一班二月份月主题活动——《亲亲一家人》

麦芽糖

<p class="ql-block" style="text-align:center;">时光恰好</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初春相见</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">刚刚好憧憬与刚刚好的欣喜,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">碰了个满怀,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">开学我们哼着小曲~</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">与小伙伴们重聚在爱嘉贝幼稚园,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在这里续写属于我们的故事……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">一、月主题说明</b></p><p class="ql-block"> 家,是孩子们最亲近、最熟悉的地方。爸爸妈妈、爷爷奶奶对于孩子们来说是安全、爱与温暖的代名词。家里的各种物品,是孩子们想象、探索和发现的“宝藏”。如果留心观察,我们会发现孩子在与他人交流时,常常将“我家……”“我爸爸……”“我妈妈……”挂在嘴边。来吧,一起感受亲情的美好,体会家的温暖。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二、月主题目标</b></p><p class="ql-block">1.感受与家人之间的爱,尝试用动作和语言表达对家人的爱。</p><p class="ql-block">2·愿意用绘画的方式表达对家人的爱。</p><p class="ql-block">3·萌发对不同职业的探究热情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">三、思维导图</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">四、主题墙展示</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">五、月主题实施具体内容</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">👩我的妈妈👩</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">活动一</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">语言活动:《宝宝爱妈妈》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、喜欢听故事,感受妈妈与宝宝之间的爱。</p><p class="ql-block">2、理解故事基本内容,知道可以用“抱一抱”的方式表达爱意。</p><p class="ql-block">3、尝试用动作和语言表达对妈妈的爱。</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 本次活动就是鼓励孩子用自己的方式去表达对妈妈的爱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">活动二</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">亲子互动:《抱一抱》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、愿意并喜欢和妈妈拥抱,感受妈妈和宝宝之间的亲密。</p><p class="ql-block">2、尝试用各种动作去和妈妈抱抱。</p><p class="ql-block">3、用拍照的形式记录妈妈和宝宝之间的亲密情感。</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 通过亲子互动“抱一抱”促进宝宝和妈妈之间的亲密情感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">活动三</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美工坊活动:《我的妈妈》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、愿意用绘画的方式表达对妈妈的爱。</p><p class="ql-block">2、观察妈妈的特征,感知直发与卷发的外形区别。</p><p class="ql-block">3、尝试运用直线、曲线添画出妈妈的头发。</p> <p class="ql-block">宸宸:我妈妈的头发是长长的,很漂亮!</p><p class="ql-block">伊伊:我妈妈头发是黑色的,也很漂亮!</p><p class="ql-block">轩轩:我妈妈头发也是黑色的。</p><p class="ql-block">澄澄:我妈妈头发是短短的。</p><p class="ql-block">彬彬:妈妈有好多头发。</p> <p class="ql-block">希希:我要给我妈妈选个蝴蝶结。</p><p class="ql-block">芊芊:我妈妈头发好长好长。</p><p class="ql-block">晴晴:我妈妈的也是。</p><p class="ql-block">颖舒:我妈妈有长头发黑头发。</p><p class="ql-block">可可:妈妈好漂亮。</p> <p class="ql-block">乐乐:我给妈妈带两个蝴蝶结😁</p><p class="ql-block">媛媛:我送给妈妈好多蝴蝶结😁</p><p class="ql-block">诺诺:妈妈漂亮😁</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 通过活动来拉进宝宝和妈妈之间的亲子关系。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">👪我的家人👪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">活动一</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">社会活动:《家人的职业》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、初步萌发对不同职业的探究热情。</p><p class="ql-block">2、知道家人的职业,了解几种常见职业的工作内容和着装特点。</p><p class="ql-block">3、能用简单的语言向他人介绍自己家人的职业。</p> <p class="ql-block">教师:芽芽老师想要考考我们小朋友,你们都知道自己家人是做什么工作的吗?</p><p class="ql-block">玥玥:我妈妈是老师,我爸爸是送货的。</p><p class="ql-block">铠铠:我的妈妈也是老师。</p><p class="ql-block">屹希:我妈妈也是老师。</p><p class="ql-block">沐雅:我妈妈是在家里搞卫生的。</p><p class="ql-block">66:我爸爸是警察👮</p><p class="ql-block">鑫晨:我妈妈是做饭的。</p><p class="ql-block">笔笔:我爸爸妈妈都是开车去工作的。</p><p class="ql-block">教师:我们的小朋友都很厉害哦,都知道自己家人的工作,每个人的工作都有相同的和不同的,那不知道自己家人工作的小朋友也没有关系,我们回家以后再问问家人吧!</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 通过活动,鼓励幼儿去观察生活中不同职业工作的环境,并了解自己家人的工作,加深对职业的认知。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">活动二</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">音乐:《我上幼儿园》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、在感受歌曲的基础上,熟悉歌曲的旋律,初步学唱歌曲。</p><p class="ql-block">2、引导幼儿要开开心心上幼儿园,懂得不哭不闹。</p><p class="ql-block">3、鼓励幼儿参与唱歌活动并体验和同伴一起唱歌的快乐。</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 通过歌曲鼓励幼儿了解爸爸妈妈去上班,自己开心上幼儿园。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">活动三</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">社会:《家长进课堂之家人的职业》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、增进家园互动,体验每份工作的不同感受。</p><p class="ql-block">2、能用简单的语言向孩子们介绍自己的职业。</p><p class="ql-block">3、让孩子们近距离感受家人的职业,并体验与孩子们一起互动时的感受。</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 本次活动,为了增进家园互动,让孩子们近距离感受家人的职业,并体验与孩子们一起互动时的感受。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">💪能干的我💪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">活动一</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">生活活动:《自己穿衣服》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、愿意自己穿衣服。</p><p class="ql-block">2、知道穿衣的顺序,学习穿衣的方法。</p><p class="ql-block">3、能尝试做力所能及的事情。</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 通过活动引导幼儿学习穿衣步骤,从而帮助幼儿学习穿衣服。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">活动二</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">常规活动:《排队上下楼》</b></p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、学习认真倾听规则。</p><p class="ql-block">2、懂得并<span style="font-size:18px;">愿意耐心等待。</span></p><p class="ql-block">3、尝试一个跟着一个走,增强下次的肌肉力量。</p> <p class="ql-block">教师:上下楼梯时很容易发生危险,那我们小朋友知道怎么上下楼梯吗?</p><p class="ql-block">妍妍:要扶栏杆。</p><p class="ql-block">晗晗:要一个一个的慢慢走。</p><p class="ql-block">鑫鑫:不能挤。</p><p class="ql-block">多米:要排队。</p><p class="ql-block">米豆:要等一下,会摔跤的。</p><p class="ql-block">教师:我们的小朋友都说的很好,那我们上下楼时应该怎么说?</p><p class="ql-block">幼儿:一手扶栏杆,一手放背后。</p><p class="ql-block">那我们一起来展示一下吧。</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 通过活动让幼儿加强常规知识,并学习一个跟着一个走,学习排队等待。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">活动总结</b></p><p class="ql-block"> 每位宝贝都有着温馨、幸福、和睦的家。当我们步入幼儿园生活的时候,作为一个个体,我们更要学会关心、学会报答、学会“爱”与“被爱”。</p>

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