<p class="ql-block"> 书是良师、是益友，不论何时何地，都要与之相伴。伴随着春天的气息，我们二二班全体师生又回到了美丽的校园。同学们有计划、有目的在假期里吮吸知识的琼浆，将“建设书香校园”延伸到“建设书香家园”。与书为伴，同经典故事对话，成为师生理想的文化生态环境，读书已经成为师生及家长的精神大餐。开学初，我们利用班会课和阅读课，对学生的假期阅读进行了总结表彰，希望我们的阅读活动永不停步！</p> <p class="ql-block">针对学生的假期作业，我们在班内组织了评选，小组互评，组长评，老师评，学生代表评，首先进行的是思维导图的评选。</p> <p class="ql-block">第二项进行的是读书小报的评选。将孩子们假期的阅读书目，阅读内容，以读书小报的形式进行展示。</p> <p class="ql-block">第三项：进行摆渡船阅读手册的评选。手册的主要内容是学生所做的读书笔记，也有学生的感受和收获，还有积累的好词好句等。</p> <p class="ql-block">评选结果出来之后，我们利用班会课时间，组织了颁奖典礼，为获奖的同学送上奖品、证书和掌声，鼓励他们再接再厉，把我们的阅读活动进行到底。没有获奖的同学也不气馁，找到了努力的方向和动力，相信下一次颁奖仪式上一定能见到他们的身影。</p> <p class="ql-block">书是人类进步的阶梯。读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善交流、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有思想，有个性的人；读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。花开疫散，未来可期，让我们沐浴春光，再次开启我们的阅读之旅吧！</p>