<p class="ql-block ql-indent-1">读书、写字是孩子们成长中的良师益友。为了丰富孩子们的学习生活，切实提高学生语文素养，下港中心小学开展了每日阅读、写字活动。孩子们与书为友，与写字为伴，在文字的海洋里尽情演绎着属于自己的美好诗篇。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本周，全校教师在李校长的带领下，听取了姚芳辉老师的晨读课和亓娟老师的书法课。两位老师精心设计教学内容，充分发挥学生的主体作用，调动学生课堂学习的积极性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一年之计在于春，一日之计在于晨”，早晨是学生学习生活的黄金时间，晨读能够培养学生语感、口语表达能力以及良好的读书习惯，多读多背，还有助于更好地锻炼记忆力。“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”。让晨读成为一种习惯，让习惯提升素养。“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。天天诵读就是一种快乐的积累，天天的积累必然实现厚积，厚积必然有朝一日薄发。姚老师在晨读课中，通过让学生自读、齐读、朗读、拍手读、站立读、配乐读等多形式阅读，调动学生积极到参与到阅读的过程中来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在晨读中，孩子们丰富了自己的知识，积累了大量的词汇，陶冶了美好的情操，享受了清新怡人的美好清晨。这不仅有助于学习，更有助于养成自己良好的生活习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">坚持练字对孩子有着积极的教育意义和心理意义，它不仅能培养孩子细心、专注的良好习惯，勤奋、坚毅的精神，健康、高雅的情趣，还能促进孩子观察力、意志力、审美力的发展。亓老师在课堂中注重强调书写姿势——头正、肩平、腰直、足安、一拳、一尺、一寸，并让学生明确写字前应掌握的“四看”注意事项——一看结构、二看大小、三看笔顺、四看位置。学生的端端正正写字，堂堂正正做人。孩子们一勾一折、一撇一捺，写的非常认真。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，听课教师们及时与执教老师进行面对面交流评课，取人之长，补己之短，肯定教学中的亮点，发现并研讨存在的问题，从师生互动、教学设计、常规养成、评价语言等维度进行了细致点评，以促进教师教学水平不断成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们将继续为孩子们营造读书写字氛围，让孩子们一边在书籍的海洋里邀游，一边在方块字中品味文化的力量，成为真正的阅读之星、书法达人。孩子们，相信时间会见证你们的成长，会让你们比别人走得更快，行的更远！</p>