<p class="ql-block">教学质量是学校的生命线，是学校工作的中心，是学校发展的永恒主题，也是人民群众的美好追求和殷切希望，为了更好地总结教育教学工作的得失，强化教学的管理和监控，提高学校教学质量，刘石岗中心学校于2023年3月3日下午在会议室召开教学质量分析会。</p> <p class="ql-block">首先，主管教学的彭副校长对本次教学成绩进行了具体分析，指出教师应多关注学困生，转化后进生。同时注意提高合格率，提升整体教学质量。加强教师自身整体素质，课前备好课，课中多关注学生，课后及时反思等建设性意见。</p> <p class="ql-block">由教务处陈主任对语文学科教学质量进行分析，陈主任指出低年级教学中要多注重基础，对字词句课上多夯实、课下多巩固。在高年级语文教学中，要在阅读写作方面重点加强，提出了学生自主阅读分享这一理念，加强学生自主学习的能力。同时建议语文教师深挖教材，课下多教研，多听课，优化自身教学方法等。</p> <p class="ql-block">教务处侯主任进行了数学学科的教学质量分析。侯主任指出在日常教学中应做到四点：1、让学生对数学教学产生浓厚的兴趣 2、教师应打造高效课堂 3、助力学生养成良好的学习习惯 4、形成良好的班风与学风 。同时侯主任还对日常班级管理中提出了班级优化大师软件的运用，对于学困生提出选出“小师傅”，针对性“一帮一”的方法。为教师提高教学质量，优化日常管理给出了建设性的意见。</p> <p class="ql-block">最后，殷校长肯定了此次教学质量分析会。对不同学段提出不同要求，提示教师在反思中不仅要分析客观因素，更要重视主观因素。始终强调学生是课堂的中心，提升学生学习能力，形成学科素养是课堂教学永恒不变的主题。借此会议再次要求教师严于律已，加强师德师风学习，并对2023年新学期提升教学质量工作做统筹安排。</p> <p class="ql-block">质量分析会旨在总结过去，展望未来，在分析中成长，在总结中进步。通过质量分析会，教师们查找并分析出教学中存在的薄弱环节，理清了日后工作的思路，更好的提高教育教学质量。“严于己，而后勤于学生”。在追寻教育理想的进程中，刘石岗中心学校教育人一定能创造辉煌，展现更多更美的教育风景！</p>