<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 游戏是儿童的天性，他们会以自己独特的感知世界的方式和行为，在玩耍中展现自己生命的存在与成长的活力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 区域活动是幼儿在一定的环境中，在教师指导下，根据自己的情趣、需要，以快乐和满足为目的，进行自由选择、自主展开的游戏活动过程。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">班级区域活动创设的环境不同，区域不同，所突出的特色也不同，让我们一起走进小三班的区域活动来看看吧！</b></p> 建构——小鸭建造 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 🔨建构幼儿通过操作各种材料进行结构造型的场所。搭建游戏是思维、操作、艺术、创造融为一体的活动，经常玩搭建游戏，能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐，想象力、动手能力、创造力得到发展。</b></p> 美工——小鸭画坊 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">✏️美工区是幼儿进行自主绘画和手工制作的场所，既为孩子提供了精细动作练习的机会，也为孩子审美能力的发展创造了条件。</b></p> 益智——小鸭学数 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">区域活动以快乐和满足为目的、以操作和摆弄为途径，让幼儿自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学、做中学”。</b></p> 益智——小鸭智慧 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">在操作中发展幼儿的动手能力。</b></p> 生活——小鸭工坊 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">幼儿在生活区的行为表现能够较有效地反映出幼儿各方面能力的发展状况。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：张春燕</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：向艳春</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：张 琴</p>