<p class="ql-block"> 集体备课是提升教育理论，优化教学方案，提高教学质量的有效途径。本学期长丰县北城富民路幼儿园秉持着一切为了儿童的理念，继续深化集体备课和个体备课相结合的研修方式，有效开展利用团队智慧实现“理解教材、科学设计、有效落实目标”的集体备课。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步提高集体备课的有效性，我园优化后的集体备课分为了以下几个部分：</p> 环节一：出示主题 <p class="ql-block"> 此次集体备课是由小二班罗老师为大家带来的数学活动《高高的长颈鹿》。</p> 环节二：集体备课 <p class="ql-block"> 在集体备课中，教师们再结合幼儿的生活经验和理解能力对活动目标的制定以及活动内容的组织形式展开详细具体的教案设计，重点对活动内容呈现的方式、活动重难点的突破等存在的困惑提前做好记录，进行思考。</p> 环节三：聚焦课程 <p class="ql-block"> 罗老师通过对设计意图、活动目标、活动过程的讲解，让每位老师对活动有了清晰的了解。大家认真倾听，并针对活动的细节部分进行思考。</p> 环节四：交流研讨 <p class="ql-block"> 大家围绕活动中的“亮点”、值得借鉴的地方以及有疑惑的环节并结合自己撰写的活动教案进行详细的分析与交流，各位老师各抒己见，畅所欲言、建议可行的预操方法，在补充、分享、交流的过程中形成共享智慧。</p> <p class="ql-block"> 此次集体备课活动，加强了教师间的交流与合作，充分展示了全园教师努力钻研、积极向上的精神风貌；集合团队智慧，提高了集体备课的效率和质量；激励教师手牵手，同节奏共步伐，共同在成长的阶梯上不断攀登前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：胡程程</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：杨 洪</p>