<p class="ql-block"> 春风送暖，微风携香。为了积极贯彻新课标理念，夯实教学常规，助力学科思政，提升教师专业素养，以课标为纲助推教育教学改革，全面提升教育教学质量，育才小学教研室本周特组织开展聚力课堂课标研习活动。</p> <p class="ql-block"> 3月1日下午，低段语文教师观摩了二年级下册《枫树上的喜鹊》，张老师注重细节，抓住“喜欢”这个核心词，引导学生多读多体会，充分发挥学生的想象力，在轻松愉快的氛围中训练学生的朗读技巧，调动学生的积极性。课堂书写环节，评价诊断及时，为我们常规教学作出很好的示范。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 次日下午，四六年级语文集体集体聆听了刘敏瑜老师执教的《梅兰芳蓄须》一课，课堂一开始以真实的任务为驱动，让学生设计布置展馆并当解说员，接下来将核心任务分解成三个活动，学生在听说读写的训练中学习展厅布置的方法，课堂依托生活情景，学习解决问题，体现了新课标理念，给人感觉非常自然、流畅、沉稳，喜欢这种娓娓道来又不着痕迹般的教学风格。</p> <p class="ql-block"> 周五三、五年级语文教师观摩了三年级下册《蜜蜂》这一课，课程中教师设置了两个学习任务群，通过设疑和答疑两个环节，充分调动学生的积极性，并真正做到将课堂还给学生。我们真实感受到这是一堂真实的语文课，虽然没有精美的课件，没有太多的花样，但简单里包含了深度，包含了智慧。</p> <p class="ql-block"> 通过此次课标研习活动，使我们进一步读懂了改革的信号，我们将进一步在课堂中实践，把今天的所学、所悟、所感，应用到教学实践中，且学！且思！且悟！</p>