<p class="ql-block"> 律回春晖渐，万象始更新。俯首行不辍，昂首向未来。为指导教师凝练教学成果，提升教学成果奖申报质量，提高教师教科研能力水平，2023年3月3日钦州市拔尖人才、钦州市教育发展研究中心教研员文新善老师亲临灵山县太平镇大塘小学作《基础教育教学成果提炼“六要六不要”》的精彩专题讲座，辖区各小学的骨干教师代表62人参加了学习。</p> 开幕致词 <p class="ql-block"> 灵山县太平镇大塘小学仇甲书校长致开幕欢迎词。</p> 专家简介 专题讲座 <p class="ql-block"> 钦州市教育发展研究中心文新善主任作《基础教育教学成果提炼“六要六不要”》的精彩专题讲座。文专家以《深职院——华为培养通信技术技能人才“课证共生共长”模式研制与实践》为正例，结合太平镇中心校正在开展的教育教学成果的培育详细地介绍了教学成果的培育思路、材料撰写和培育流程等方面的重点与要点，指出成果培育要落脚点在学生素养的提升。</p><p class="ql-block"> 本次讲座，文专家全面、系统、深入地剖析了教学成果的培育和凝炼路径。详实的数据、丰富的案例、生动的语言、切身的经历让在座的老师领会深刻、受益匪浅。在讲座中，文专家特别指出，教学成果的凝炼要注意教育思想的先导性、解决问题的有效性、成果模型的可靠性、要素之间的联系性，教学成果的核心价值在于把实践经验总结上升为规律性的认知、转化为普适性成果，让更多的人受益。</p> 收获分享 <p class="ql-block"> 名师指点，豁然开朗。灵山县太平镇中心校梁军辅导员听了文专家的讲座后感受颇深。他说文专家的讲座点明了教育教学成果，提炼了“六要六不要”，这“六要六不要”要要精辟，招招有效。当前太平中心校正在文专家的指导下有计划开展教育教学成果的培育，文专家对培育方向、培育的过程、培育的操作等各方面都进行了非常具有针对性的指导，对于怎么提高培育成果，怎样树立先导性、有效性、可靠性、联系性给出了详细的操作性的方案，这样细心的指导让我们的路走得更远。文专家的讲座正像一场及时的春雨，滋润太平镇小学教育的发展。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 潜心研修，精耕细作，喜迎花开，终结硕果。此次专题讲座提高了教师对教育教学成果奖的认识，激发了教师申报教育教学成果奖的热情，对促进太平镇中心校加强研究教学改革的持续深化，教学成果做深做实和人才培养质量的全面提升具有重要指导作用。</p> <p class="ql-block">活动策划：文新善、黄荣生、陆灵</p><p class="ql-block">活动主持：黄文秀</p><p class="ql-block">文字编辑：仇一芳</p><p class="ql-block">图片来源：陈艳芳</p><p class="ql-block">审核定稿：梁军</p>