<p class="ql-block"> 为促进优质教育均衡发展，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，实现城乡教育资源互补，加强城乡教师之间相互合作、交流，3月3日上午，我校迎来了小学语文“送教下乡”教学质量提升研讨活动。高州师范附属第一小学黄兴光校长带领业务骨干教师送教下乡。</p><p class="ql-block"> 本次活动由教学质量提升研讨会、作文教学研讨课以及讲座三部分组成。</p> 【教学质量提升研讨会】 <p class="ql-block"> 本次研讨会就“如何提升教学质量”这一主题展开，由根子中心学校陈红副校长主持议程。</p> 议程一 <p class="ql-block"> 由根子中心学校中层干部提出学校的教学难点问题及困惑。</p> 议程二 <p class="ql-block"> 附一小业务骨干就问题提出自己的解决办法。</p> 议程三 <p class="ql-block"> 根子中心学校党总支部书记、校长龙建海同志讲话。龙校长表示作为乡镇学校，唯有请进来、走出去，引进源头活水，才能推动我镇小学语文教学研究工作的深入开展。希望我校语文教师拿出自己的虚心、耐心、热心，用心地教研，真实、扎实、踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。</p> 议程四 <p class="ql-block"> 附一小黄兴光校长讲话。黄校长表示希望借助本次契机，继续加强两校教师的相互研讨与交流，共同进步！</p> 【作文教学研讨课】 <p class="ql-block"> 附一小唐晓丹老师执教二年级《我想养的动物》。</p> 【讲座】 <p class="ql-block"> 高州师范附一小冯静副校长为我们带来《如何让作文教学贴近儿童生活》主题讲座。冯副校长建议写作应贴近学生生活，让学生易于动笔，乐于表达。并从以下两个方面给出建议：</p><p class="ql-block">一、作文教学内容生活化</p><p class="ql-block"> 在作文训练内容的选择上要从学生的生活实际出发，让学生乐于表达。</p><p class="ql-block">二、作文教学过程生活化</p><p class="ql-block"> （一）作前准备：生活体验</p><p class="ql-block"> 引导学生通过观察、参观、游览、调查、访问或实践操作积累体验。</p><p class="ql-block"> （二）作中指导：找准结合点</p><p class="ql-block"> 1. 回顾生活，拓展选材。2.创设情境，激发兴趣。3.现场体验，学习表达。</p><p class="ql-block"> （三）课后延伸：创设平台</p> 两校老师交流研讨 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 相信通过这次活动引领，必将促进我校教师更有效地落实“双减”政策和新课标理念，推进我校教学工作的稳步前行。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文案｜陈晓晴</p><p class="ql-block">摄影｜陈晓晴</p><p class="ql-block">编辑｜陈晓晴</p><p class="ql-block">审核｜吕 海、陈 红</p><p class="ql-block">签发｜龙建海</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>