跳绳那些事 <p class="ql-block"> 《指南》中“健康领域”对大班幼儿的要求是：能够连续跳绳。跳绳作为一项基本运动技能，是学前儿童健康领域的内容之一，也是儿童体能教育不可缺少的重要组成部分。跳绳可以帮助幼儿提升这些能力，而且还能加快幼儿全身血液循环，加强心肺功能，有利于儿童的健康发育......那么，幼儿跳绳的日常是怎么样的呢？跳绳的过程中又会遇到哪些问题？让我们来和拓基幼儿园大班的孩子们一起看看有关跳绳的那些事儿吧！</p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 谢晨允和马一冉小朋友在晨间活动时的一段对话，引来了很多孩子们的围观，忽然间你一言我一语地开始起了讨论——怎样练习跳绳，看到孩子们对能跳好绳如此有兴趣，由此我们开始了关于跳绳的探索之旅......</p> 思维导图 绳子大家族 跳绳烦恼 <p class="ql-block"> 练习跳绳的过程中，总是磕磕碰碰。那就让我们一起来听听孩子们都遇到了哪些跳绳烦恼吧。</p> 解决烦恼 <p class="ql-block"> 正确的跳绳方式是怎么样的呢？我们如何能更好地掌握跳绳的正确方法呢？对此，我们进行了讨论，多方面解决烦恼。</p> 绘本来支招 视频来帮忙 让我来示范 跳绳玩法大合集 <p class="ql-block"> 孩子们在通过打卡活动后，逐渐对跳绳越发的熟练，慢慢地还延伸出了许多不一样地玩法。对此，我们进行了讨论，并展开了跳绳方法大调查。</p> 一分钟大PK 花样玩绳 百变绳子 <p class="ql-block"> 绳子除了变成跳绳，还可以变成什么呢？于是，一场神奇脑洞便开始了。</p> 整理小能手 <p class="ql-block"> 拒绝缠绕，养成好习惯。在经过孩子们的讨论、尝试之后，得出了最好的收纳方法，每根跳绳都整整齐齐，不凌乱。</p> 跳绳那些事 <p class="ql-block"> 在本次跳绳那些事”的课程实施的过程中，我们以孩子们的问题为出发点，关注课程的教育价值，不断调整支持策略。尊重孩子们在发展中的主体地位，为孩子们提供材料、环境、游戏的支持。鼓励孩子们通过行动解决问题、拓展经验。他们用多种学习方式与资源互动，构建跳绳经验，同时收获了良好的学习习惯，运动兴趣和身体素质。在跳绳活动中，孩子积极参与，他们之间形成了你追我赶的跳绳氛围，人人争当“跳绳小达人”。我们将继续捕捉幼儿在运动中的兴趣点，引导幼儿开心、愉悦地有效学习。</p>