<p class="ql-block ql-indent-1">三月轻盈的脚步，在柔软的雨丝中，在盈盈的笑意中，在春天的旋律中，悄悄的到来了。孩子们又回到了安吉梯的世界，在游戏里尽情玩耍。</p> 游戏初体验 <p class="ql-block ql-indent-1">在新的安吉梯之旅中，宝贝们开启了本次的主题游戏—《小马过河》。</p> 游戏新发现 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在初试用走的方式通过“小河”时，他们发现要保持平衡其实并不容易。在孩子们的思考下，他们有了如下的改变…</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们有些爬着过河，有些两三个互相扶着过河，很快就解决了这个困难。</p> 游戏之尝试 <p class="ql-block ql-indent-1">在来到了轮胎关卡的时候，孩子们也是采用了跳、钻两种形式通过了轮胎。</p> 游戏再探索 <p class="ql-block ql-indent-1">前面难的关卡孩子们都能简单通过，小小的垫子岂能难住他们？宝贝们通过爬、滚等方式，轻轻松松的就完成了。</p> 游戏后反思 <p class="ql-block ql-indent-1">在玩的过程中，个别幼儿已经能独立站在直梯上，并且慢慢前行，平衡能力较强。同时，这引起了其他孩子的挑战心，班里有许多孩子都想尝试，可以借此培养幼儿积极挑战、不怕困难的品质。</p> 游戏下一步 <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次的游戏，我发现能力稍强的幼儿总能带领能力稍弱一些的幼儿向更好的方向发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">所以下次游戏时，可以根据幼儿的能力搭配分组进行游戏，说不定会有更大的惊喜，期待下次的安吉梯之旅……</p>